发挥现代信息技术可以促进学生学习数学兴趣，实现发展学生思维能力及数学素养等 目的 教师要针对性...

数学教育教学活动不仅要关注学生基础知识的掌握情况，更要关注思维能力的发展 ...

思维导图是当前中学教学中常用的教学方式，在各学科教学过程中占据着较为重要的 地位 在高中数学教学过程中，思维导图的合理运用不仅能够帮助学生将高中数学中涉及的各类知 识点有效整...

特殊值法可理解为对题目中未知量取具体的数值，代入有关代数式进行计算，从而实 现简便高效的解题．对此，本文着重探讨特殊值法在高中数学解题过程中的具体应用，帮助学生掌 握这种数...

随着新课程改革的推行，为了有效提升学生的综合素养，在高中数学教学的过程中，有 了新的实践性的教学方法 教师在进行教学的过程中，秉持着提高学生核心素养的教学理念，需要 使学生...

与初中数学相比，高中数学知识点更多、更抽象、逻辑性更强 这就导致部分学生进入 到高中阶段之后，数学学习兴趣逐渐丧失，致使学生的数学学习效果不佳 基于此，越来越多的学者 都在积...

高中数学教学中，教师需要重视学生建模能力的培养，建模是沟通数学知识与现实应 用最重要的一个途径，也是将数学与其他学科联系在一起的重要渠道，所以高中数学教师在开展高 中数学...