论萨克斯管超高音演奏的练习方法论文

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　　摘要 : 随着近现代、现代派作品开始流行，演奏者和创作者对萨克斯管的演奏有了更深一步的探索，其中对萨克斯管可演奏音域的探索尤为突出， 众多优秀的萨克斯 管演奏家们在探索萨克斯管演奏的过程中通过自身的实践总 结出一套较完整的萨克斯管超高音演奏练习方法用于辅助超 高音的发音、音准和演奏。本文将对超高音的练习方法进行分 析与论述。

　　关键词： 萨克斯管 ; 萨克斯管超高音演奏 ; 萨克斯管泛音 列 ; 萨克斯管常用指法

　　一、萨克斯管超高音演奏的形成

　　随着近现代、现代派作品开始流行，演奏者和创作者对萨 克斯管的演奏有了更深一步的探索， 其中对萨克斯管可演奏音 域的探索尤为突出， 很多现代作品的音域已经超出萨克斯管正 常音高能演奏的音域。萨克斯管正常演奏音域只有两个半八 度， 对于使用大范围音域跨度来表现作品张力的近现代、现代 派作品萨克斯管的正常演奏音域已明显不足以应付。在二十世 纪中期古典萨克斯管演奏家西哥德在研究后发表了《关于萨克 斯管超高音发展》的著作， 正式打开了萨克斯管超高音演奏的 大门。这让萨克斯管能演奏的音域大大的拓宽。同样也促使作 曲家们不再为萨克斯管较窄的音域限制了创作而烦恼。

　　二、萨克斯管超高音发音练习

　　萨克斯管超高音演奏并不是通过简单的指法相加组合就能 轻松演奏的， 如需达到较把握的演奏超高音我们需要通过大量 的基础练习，基础练习中包括笛头发音练习和泛音练习等各 项， 在文中我将总结归纳萨克斯管超高音演奏中最基础和常用 的笛头发音练习和泛音练习这两种练习方法。

　　(一)笛头发音练习

　　笛头发音练习是萨克斯管演奏者用笛头稳定的吹奏出有固 定音高的单音。此练习方法除了对萨克斯管超高音演奏有帮助 外对一个萨克斯管演奏者掌握控制乐器音色、强弱、音准等演 奏技巧都起着非常关键的作用。此项练习对初学者难度较大建 议有一定的基础后再加入此项练习。

　　在开始练习初期为方便练习者准确找到固定的音高一般会 以不需多加控制就能吹奏的音开始。当不加任何嘴部控制时一 般演奏者能用笛头吹奏出等同钢琴上小字二组 C 的音高， 能平 稳的吹奏出此固定音高后演奏者应从高音往低音练习， 建议以 二度音程为跨度去练习。练习过程中演奏者为了能吹奏出更多 的固定音高应仔细的去控制舌尖部份和舌根部份在口腔内的 位置， 通过灵活的改变其位置来练习不同音高时口腔内对气流控制的感觉。在能吹奏出等同钢琴小字一组 A 音高时， 此时口腔内控制气息的感觉对吹奏萨克斯管最为合适。笛头发音练习还能为以后以后演奏滑音打下基础， 建议每位萨克斯管的演奏者都将它作为每日练习。

　　(二)泛音练习

　　演奏管乐器时所产生的声音由多个音调组成，这种现象被 称为泛音列。虽然泛音列不如主音很容易被听见， 但演奏主音 时，一些泛音会以不同的强度呈现① 。而且泛音列的排列一般是 按照主音发音点振动频率的二倍、三倍、四倍……发生， 音列 循环按以此类推的规律排列， 大多数木管乐器的泛音音色与主 音基本统一。而木管乐器泛音列中第一泛音基本从八度开始， 所以在初学者还没完全掌握萨克斯管低音区下加一线 B 或 C 的 演奏方法时很容易出现主音的声音外发出另一个声响， 这就是 泛音列的其中一个音。因为低音区演奏的这个特性， 我们在练 习泛音的时候一般会从最低音开始， 然后往上尝试演奏泛音列 内的音符。(泛音列音符排列见谱例一)。

谱例一：萨克斯管泛音列（尤金·罗素萨克斯管超高音教材① ）

　　练习泛音列初期阶段往往只能演奏出两至三个泛音，这时 候练习者应该结合前文提到的笛头发音练习方法更加刻意去 控制口腔内舌尖部份和舌根部份的变换， 应该通过压低舌尖部 份抬起舌根部份并打开喉咙位置来让气流以较高的速度通过。 通过改变气流通过的速度从而达到消弱或完全压制主音的声 响而吹奏出比主音更高的泛音。部分练习者在没有按下高音键 的情况下有可能会演奏出很明显的八度双音的听感， 这种失误 也是很常见的， 练习者应该在脑中明确所需演奏泛音的音高位 置， 并尝试在能吹奏出八度双音的状态下慢慢一点点放松嘴唇 区尝试压制主音的发音。需注意泛音的演奏指法基本与主音的 指法相同，可根据音高需要加入高音键。

　　通过对单个泛音的练习并每次能准确地吹奏出所需要的泛 音后， 练习者可以开始尝试连贯的演奏泛音列内主音向上的所 有音符。练习时可以根据需演奏泛音主音的指法再对照实际所需演奏的音高控制高音键的开合。

　　三、加入辅助指法的超高音演奏练习

　　通过前面的笛头发音练习和泛音练习，萨克斯管演奏者已 经基本了解如何通过改变口腔位置和气息去演奏泛音。很多乐 曲中的超高音部分音高是和泛音列内音符的音高重叠的， 前面 的练习只是通过主音的指法去演奏泛音列内的音符， 而泛音列 音符的排列是相对固定的， 在我们演奏的乐曲中超高音往往不 是完全按泛音列中音符顺序排列， 而是按照正常音阶调性去排 列的。所以在演奏超高音的过程中我们还需加入辅助的指法去 演奏。众多优秀的萨克斯管演奏家们在探索萨克斯管演奏的过 程中通过自身的实践已经总结出一套优秀可行的萨克斯管超 高音演奏指法用于辅助超高音的发音、音准和演奏。为了更方 便的记住超高音的指法首先要了解萨克斯管每个按键的名称 (见图一 Jean-Marie Londeix 萨克斯管按键表)。

图一：Jean-Marie Londeix 萨克斯管按键表

　　图一所示的萨克斯管按键表是由著名萨克斯管演奏家隆戴 斯所写，也是现今世界上使用最为广泛的萨克斯管按键表之 一。按键表上明确的注明了现在所用萨克斯管每个按键的名 称。在了解萨克斯管按键的名称后， 我们可以开始尝试加入辅 助指法去吹奏在泛音列内出现的音， 这里我推荐使用以 C 为主 音的泛音列练习(见谱例一： 萨克斯管泛音列(尤金·罗素萨 克斯管超高音教材①) 。在本组泛音列中我们会演奏到上加四 线的 G， 这里列举两组较常用的指法， 指法按键为 1、3、4、 6、Ta 和 F、4、Ta。(萨 克 斯 管 按 键 参 考 图 一：Jean-Marie Londeix 萨克斯管按键表)此两组指法是上加四线 G 在演奏中 最常用到的指法。在练习初期要注意结合前面泛音练习时口腔 控制和气息的感觉， 喉咙需尽量大的打开以便让气息更多更快 的通过。建议先使用按键闭合较多的 1、3、4、6、Ta 这组指法 进行练习， 因按键闭合较多管身内部的气流相对稳定， 超高音 的发音点较容易体会。待找到发音的口腔位置和气息并能稳定 的吹奏上加四线的 G 后再尝试发音难度稍大的 F、4、Ta 这组 指法。在能稳定的演奏超高音上加四线 G 这个音的基础上我们 可以继续尝试往更高的音域去演奏。因上加四线 A 这个音符指法组合 2、3、4、5、6. (萨克斯管按键参考图一： Jean-MarieLondeix 萨克斯管按键表) 与上加四线 G 音符 1、3、4、6、Ta指法组合变化相对较少， 口腔位置和气息也相对的统一。所以建议以演奏上加四线 A 为第二个练习目标。通过循序渐进逐渐增高音高的方法我们能较容易体会到各个超高音的发音感觉。前面所提到单个超高音演奏为向上音程递增的大二度音程， 在演奏以小二度音程递增的单个升降超高音时因为其和前面音符的变化较小往往演奏者很难区分两个音之间的细微变化从而较难控制超高音的音准和发音。超高音半音的演奏对演奏者控制乐器的能力、口腔内部控制能力和气息控制的要求更高。这里同样推荐以指法变化较少的音符开始练习， 这里以图二内上加四线 G 至上加四线 #G 为例子。

       通过对照图二指法表中上加四线 G 指法为 1、3、4、6、Ta， 上加四线 #G 指法为 1、3、4、6、Tc。在初期练习过程中应同样选择按键闭合较多的指法，对比两个音之间只有 Ta和 Tc 这个按键的区别。参考(萨克斯管按键参考图一： Jean-Marie Londeix 萨克斯管按键表) Ta、Tc 这两个按键在萨克斯管上虽是相邻的两个按键但手指的移动并不算简单，转变按键过程需轻挪右手食指关节向上按键。这对演奏者的手指关节灵活性有一定要求。在上挪右手食指关节时需注意其余手指要稳按 1、3、4、6 键，避免因手指松开按键而导致 #G 演奏失误。建议在稳定的演奏上加四线 G 这个音后再轻挪右手食指关节至上加四线 #G 指法， 虽然指法变换过程对手指要求较高，但在变化音的过程中因按键闭合较多，管身内气流稳定，演奏者更容易体会两个相邻音之间口腔内位置细微的变化并可以通过加强连贯的气息维持哨片振动，使萨克斯管在发音的转换过程中不至于发音中断。超高音半音的练习较全音的练习难度更大，练习者需要耐心的体会半音转化时细微的变化。建议先单个音符以长音练习模式尽可能的去体会发音感觉。

　　四、萨克斯管超高音演奏指法连接练习

　　首先萨克斯管演奏者通过合理的练习超高音指法组合能决 定其能否以较少的负担连贯演奏超高音。指法组合在部分超高 音的连接上起关键性的作用。在练习这些指法组合前我们要先 非常清楚的知道指法怎么组合起来最为合理， 而不是盲目的开 始练习。下面我们以萨克斯管演奏中正常高音音区 F 连接超高 音音区 G-#G 来举例说明。下面图三是本人归纳总结的两组萨 克斯管常用指法。具体萨克斯管按键参照(萨克斯管按键参考 图一：Jean-Marie Londeix 萨克斯管按键表)

　　通过对比图三中第一组与第二组按键指法我们能初步看出 第一组按键指法中最少使用到四个按键以上， 而且从 F-G 所需 使用的按键要从萨克斯管管身两侧按键的 C1、C2、C3、C4 转 换至管身中间部按键为主的 1、3、4、6、Ta，在萨克斯管的演奏中从管身侧面按键转换至管身中间的按键时两只手均需 作大范围的移动， 这一移动的过程难度较大， 它需要演奏者有 良好的按键位置感觉。而且在使用第一组指法演奏 F 时管身中 部的所有按键均为打开状态， 当转换为 G 时需要闭合的按键较 多， 根据前面内容所讲想达到连贯的超高音演奏需选择按键开 合变化较少的指法， 第一组中的 F-G 的指法连接明显不太符合 要求。第一组指法从 G-#G 连接时如前文所讲两手手指均要保 持稳按 1、3、4、6、Ta 五个按键然后移动右手食指关节向上 按 Tc 键。虽然本组指法需要开合的按键较少但对演奏者手部 的灵活程度有一定的要求。虽发音相对稳定但并不利于两个音 之间的指法连接。从以上分析来看第一组指法变换过程明显较 复杂， 并不是最合理的选择。第一组指法是目前较多演奏者的 选择，这对演奏者的超高音连贯演奏会带来不少的负担。

　　通过对比第一组 F 的按键的数量， 第二组 F 按键数量仅为 两个， 按键更为便捷。第二组指法从 F-G 的转变过程中使用的 按键数量较少， 从 F-G 的连接中第二组指法保留了 f 键的闭合 只需移动右手按 4、Ta 两键， 整个转换过程中手所移动的行程 较少， 因为有保持的按键存在， 开合按键过程对演奏者控制发 音的影响较小，更有利保持发音的稳定。

　　在 G-#G 的指法转换中我们并没有使用第一组比较适合初 级练习的指法。而是使用了第二组更利于连接的指法，第二组 指法中保持了 f 键和 Ta 键两键的闭合， 只是左右手各更改一个 手指的按键便能轻松完成指法的转换，转换过程更为简便。演 奏者在转换指法时负担更小，虽然按键相隔距离稍远，相较第 一组指法保持发音的难度会有所增加。但通过长时间的练习此 组指法的发音后同样能做到稳定的持续发音。

　　分析两组指法连接后不难看出除去口腔和气息的因素会影响演奏者超高音演奏外，指法组合的选择也是影响超高音演奏的重要因素。如果演奏者能在练习时根据所演奏的曲目从众多的超高音指法中选择最为合理的组合，那样必定会对超高音的演奏带来巨大的帮助。在清楚的分析出合理的指法组合后便可以开始固定指法连接的按键练习， 从而形成手指的肌肉记忆。在这一过程中需固定每次手指按按键的位置，不可每一次按键的手指位置不同，要在脑中形成固定的按键位置概念并反复多次练习，最终达到在演奏时手指能顺利的完成指法组合的转换。

　　结语

　　本文对相关萨克斯管超高音演奏练习的一系列方法与步骤进行了分析及论述。同时归纳总结了部分萨克斯管按键表、萨克斯管泛音列表及萨克斯管超高音指法表。希望通过分享本文能为萨克斯管超高音演奏感兴趣或在练习过程中对此有疑惑的萨克斯管演奏者们提供一些帮助。

　　注释 :

　　①尤金·罗素《萨克斯管超高音教材第二版》，香港友心合作坊有限公司，2020 年 .

 
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