教师对于教材的理解能力以及应用能力，既包含教师对教材课本知识、教材组织框架的理解，还包含教师对教材理念与思维 方式、价值观的融合。本文主要分析了在高考综合改革背景下...

在社会主义制度的引领下,我国的社会经济发展实力蒸蒸日上,因此教育事业也受到了更高的重视 在新高考的引领下,高考课改提出的新要求逐渐代替了传统高考的模式和制度 由于传统高考提出...

高考英语改革步入加速期。新时期的教育价值观不可避免会受到高考英语新一轮改革的影响，同时，受此改革的影响，大学英语教学面临着新的机遇与挑战。改革的结果必然是促进大学英语课程...

高考改革的深入推进对高中语文阅读提出了新的更高的要求。探索适合新要求的语文阅读教学模式，全面提升学生的语文阅读能力是一项重要的课题。...

高中生涯规划教育工作的实施主要体现了以学生为本的教育理念， 在教学过程中不断引导学生对自己的人生进行规划，培养学生形成良好的精神品质适应社会职业的需求，以下本文将对高中生...

2013年11月，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），进一步推动了新一轮的高考改革。2014年9月，《国...

现代社会有关公共事务的任何重大决策都要进行必要的风险评估与分析，高考改革作为关乎公共利益与价值的重要公共决策也必然需要风险评估与风险防范。从风险的维度审视改革,不是反对改...

选课走班模式即走班化授课模式，指学生根据自身的学习特点和需求选择不同的教学班进行学习的模式。［１］选课走班教学模式是对传统教学组织方式进行的一种创新改革。２０１０ 年教育...