鉴于新工科战略发展新局面，以立德树人根本任务为引领，从育人元素融入理工科类高等院校大学英语教学的研究意义及困境入手。...

　学校以优雅环境浸润心灵、以特色墙体濡染精神、以经典书籍滋养生命，三位一体打造校园文化新样态，实现文化育人目标；以入学、游学、毕业三大课程塑造学生完整人格，提升学生核心素...

在小学语文教学过程中积极发挥实施课程育人功能具有重要意义 。通过将德育内 容有机融入小学语文教...

为使英语学科的育人目标得到真正落实,英语课堂需要从学科教学转向学科育人。本文以牛津初中英语(译林版)为例,探讨结合《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的主题内容要求归纳的育人目...

在教学实践中实施有效教学设计是提高课堂教学实效和提升复合型创新人才培养质量的重要因素。本研究以BOPPPS教学设计理念为指导，针对大学英语教学和人才培养过程中学生知识结构单一...

本文着重从“三全育人”的“十大育人体系”中课程育人实现途径进行探讨，从构建课程育人的组织体系、实施体系、共建体系出发，结合工作实例提出课程育人需要拓宽思维模式，创新育人途...

新时代的高校教师，不能再做传授知识的教书匠，而是承担着教书育人的神圣使命。课堂教学是教书育人的主渠道，任课教师要与时俱进，采用先进的教学方法，充分利用教学内容中包含的显性...