几何直观主要是指运用图表描述和分析问题的意识与习惯。在小学数学教学中，借助几何直观可以帮助学生建立形与数的联系，探索解决问题的思路，发展学生思维，帮助学生把握住事物的本质...

在新课标中,明确提出了“数学核心素养”课堂教学目标；同时,教育部门又在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,围绕“核心素养”,对学生应具备的品格、关键能力进行...

由于新时代物理课堂中加入多种媒体技术，呈现给学生是变得生动，丰富的课堂，教学方法百花齐放，学生的学习方式呈现多种方式，要有效解决教学重点、难点，如何用好多媒体就相当重要．...

任务驱动法是新课改后提出的新型教学方式，强调以教学任务为主线，教师充分发挥主导作用，突出学生的主体地位．在初中化学教学中构建“任务驱动”课堂，可以激发学生的兴趣，增强师生...

为了培养学生的自主学习能力，助力学生长远发展，文章首先分析了高中学生物理学习现状，然后从多元教学、高效听课、自主学习三个方面论述了新高考改革下高中物理课堂教学的优化策...

中国法律史是为法学专业本科生开设的一门专业基础课程，在法学课程体系中占有重要地位。由于本课程纵贯上下四千年法律发展史，内容繁多，给法律史教学带来不小的挑战。笔者结合自身中...

绘本在小学英语教学中的应用,是新课程人性化的改革,贴近小学生实际,使英语学科的难点在图文并茂的呈现方式中和故事构建中变得活泼、生动,让学生放下畏惧心理,了解绘本,走进绘本,学习内...

小学数学课堂教学的数学化就是用数学化的思想开展教学，其根本内涵就是引导学生用数学的眼光认识周围世界，分析具体问题并发现内在规律的过程。小学数学课堂教学的数学化应当是有效...

基于教学资源平台的人工智能课程教学可以满足不同层次学生个性化学习需要，及时给教师带来相关性较强、适合于学生能力全面发展的优秀教育资源。文章提出了人工智能教学全新的教育思想...

应试教育思想影响下，教师在化学教学课堂中多重视化学解题方式、化学基本知识的一味灌输，对于学生主观能动性的发挥，并未予以重视，致使学生对化学学科的学习产生枯燥无味的固有认知...

高中数学教学中，教师在传授解题技巧、培养学生解题思维的同时，更要注重学生学科素养的培养。问题链教学法从课程目标出发，通过设置几个层次递进、难度递进且互有联系的问题，可以打...

随着新课改的深度推进，转变高中化学教师群体的教学思想，让学生在化学课堂上吸收到更加丰富的化学知识，成为每一位高中化学教师都需要深入探索的问题。高中化学教师在实际的教学过...

思维能力是学生快速准确的解题的有效方法 因此，教师要将发散思维的培养重视起来，优化课堂教学手段，帮助学生有效理解数学知识，提升学生的学习效果 本文从学习兴趣、进行思考、一题...

在教学课堂中，教师应当充分体现学生的主体地位，立足于学生长远发展的角度来培养他们的个人能力，提升学生的课堂参与度，帮助他们解决学习中所遇到的困难，在全面提升学生独立思考...

连环画题材有着一定的历史时期特色，是一种重要的传统文化内容。但是其近年来发展与传承都遭遇了巨大的阻碍。将其引入小学美术课堂中，不仅可以改善美术课堂教学效果，还有助于连环...