有效推进院校课程信息化改革，对推动信息技术与教育教学的结合，提升军队院校教学质量具有十分重要的意义。...

士官职业技术教育的核心是培养学员形成与岗位需求相匹配的职业技能。传统教学方式侧重知识体系的完整性和逻辑性，岗位指向性和实践性不足，缺乏岗位能力提升的有效方法。通过对部队岗...

装备课程教学专业性强，特点显著，人员构成呈多样化。为保证教学质量，及时调整教学策略已成为教员的重点工作内容。传统调整工作多为教员依靠个人经验和学员表现做出调整，主观性强且...

在“三位一体”军事教育战略指导和数字化在线教育蓬勃发展大背景下，军队院校开展在线教育势在必行。本文以装备课程数字化在线教育为例，将装备课程教学与部队装备保障实践深度融合，...

军队院校传统的装备课程授课模式运行多年，已经不能适应新时期的教学训练需要和军事人才培养要求。在装备课程教学中，尝试采用数字化在线教育模式，在分析装备课程在线教育必要性的基...