文章以观察法为例，对沙水游戏中师幼互动的情景进行了分析，并根据实际情况提出观察新视角——观源、观需、观思、观续，在“四观”视域下提出师幼互动的支持性策略，以提高小班幼儿沙...

近年来，随着我国学前教育事业的不断发展，人们对于幼儿园教育教学质量的要求也越来越高。游戏作为幼儿园教学活动的重要组成部分，如何在游戏中培养幼儿的创新精神成为每个幼儿教师必...

自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣，自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的活动。这种自主游戏...

户外混龄自主游戏是现阶段幼儿园比较流行、比较受推崇的一种教育教学模式。为更好地开展幼儿园户外混龄自主游戏，提高户外混龄自主游戏的质量，优化户外混龄自主游戏的模式，提升幼儿...

幼儿认识这个世界的方式之一就是游戏，幼儿通过对外界的行为进行模仿，进而认识新事物。同时，和别的幼儿一同展开游戏时，幼儿也能够从游戏中对自己的综合能力展开锻炼。但是现阶段幼...

幼小衔接是国家和社会都较为关注的问题，如何做好幼小衔接工作是目前幼儿园的重点探索方向。在教育部出台的相关文件的引领下，幼儿园开始从内部系统及外部系统两个方向进行研究，即实...

幼儿体育活动课程的开展是既能够让幼儿得到合适的体育锻炼，也能够培养幼儿对体育项目感兴趣的重要教学环节，也是当今幼儿教育的重要组成部分。在幼儿体育课程活动中融入自主性的游...

幼儿园户外混龄自主游戏在设置的过程中，为了进一步提高户外混龄自主游戏教学标准，保障户外混 龄自主游戏具有整体性，需要探究这一自主游戏形式中存在的不合理问题，探究这一教育工...