“五育”并举是义务教育发展的根本理念，旨在促进学生“德智体美劳”全面发展，在此基础上以小学语文全学科阅读为契机，进一步探索“五育”融合，将极大地提升小学语文阅读教学作用及...

简述了协同育人的概念，总结了高校辅导员与专业课教师协同育人的研究现状，结合学校学生工作实际对辅导员与专业课教师“六位一体”的协同育人机制进行了初步探索，提出“六位一体”协...

现代大学书院制作为一种区别于传统学院制的人才培养和管理模式，其存在适应了多元社会对人才培养模式的要求，强调学生的差异性，有利于因材施教，实现学生的个性化发展...

思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高职院校的思想政治工作必须适应新时代的要求，按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座...

互联网、新媒体给高校育人机制带来了新的冲击和挑战，阐述互联网环境下创新高校育人机制的必要性和重要性，总结目前覆盖全国各省高校的易班网络平台的育人优势，分析易班网络平台潜在...