专业技术人才一般而言是指拥有特定的专业技术，并以其所掌握的专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人。本文所涉及的高职院校专业技术人才特指专业课教师。民办高职教育是我国...

近年来，在国家“精准扶贫”政策要求下，我国在扶助具有困难的大学生的力度正在不断地加大。从总体上看，扶助大学生资金的数额和比例也呈现出较大的提升。国家这一政策的提出，为在学...

站在新的历史起点，新时代民办高职院校迎来新一轮的转型发展机遇。本文从民办高职院校师资队伍建设面临的形势和适应国家职业教育发展的主要目标进行了分析，提出了师资队伍建设的路径...

民办高职院校响应国家的号召，积极办学、教书育人，持续向社会各界输出高质量技术技能人才。为了服务于社会主义现代化建设，跟上新时代职业教育的步伐，民办高职院校要在现有基础上大...

“双师型”教师是集理论教学与实践教学于一体的复合型人才，是培养国家需求的高素质高技能型人才环节中的关键。目前，民办高职院校的“双师型”教师队伍的建设不能满足职业教育的实际...

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。本文通过阐述辅导员职业倦怠的内涵及影响，分析了民办高职院校辅导员产生职业倦怠...