中国高等音乐教育教学形式的改革与发展，一 直以来都以欧美等发达国家音乐知识话语权体系为教学基础，这的确推动了 中国高等音乐教育教学的科学化 、规范化和系统化的建设。...

地方戏作为我国非物质文化遗产重要的组成部分，凝聚了各地区 不 同的大众文艺 、民风习俗，是地域性特色与民族精神的重要象征 。本文从地方戏的文化寻根 、实践要义 、途径探析三个层面...

2017年，美国西拉姆学院率先提出了“新文科”概念，其是指基于传统文科，对各类课程进行重组，形成学科交叉，将信息技术融入传统的文科学科中，为学生提供综合性学科学习内容，完成学...

文章首先阐述了新文科建设对会计专业学生职业能力的新要求，然后分析了会计专业学生职业能力自我提升现状，最后提出了新文科建设背景下会计专业学生职业能力自我提升路径。 ...

新文科和课程思政是高校培养未来复合型人才的新思维和新方式。文章以《供应链管理》课程为例，围绕新文科和课程思政建设的内在要求，首先，探讨供应链管理课程思政建设的必要性；其...

文章首先阐述了新文科的含义及特点，然后分析了新文科背景下地方高校文科人才培养的战略意义，接着说明了新文科背景下地方高校文科人才培养模式存在的问题，最后论述了新文科背景下地...

社会大变革呼唤新文科，在新文科的背景下，我们要从多元的角度看待问题。基于此，本文主要结合新文科背景，就经管类实践教学融合虚拟仿真技术展开探讨。...

在当今社会快速发展的时代，无论世界上哪一个国家都正在面临百年未有之大变局。美国希拉姆学院在2017年首次提出“新文科”概念，将科学信息技术融入于文科的课程中，以便提升学生跨学...

新文科背景下英语与化学的交叉学科得以长足发展。基于化学环保项目中大量的英汉资料，本文研 究化学英语词汇翻译的教学与应用 。众所周知，人类的衣食住行离不开化学，化学的全球化急...

在新文科建设背景下，复合型、应用型、创新型成为高职院校会计人才培养的逻辑主线。当前，高职院校在会计人才培养上，仍存在课程设置固化、教学内容陈旧、教学方法单一等问题。鉴于此...

“新文科”面临重塑思维体系、变革人才培养模式的要求，如何在人文社科研究中融入新的信息技术、实现多学科协同，提高文科研究生的数据素养，是新文科研究生培养过程中值得思考的问题...