推动“数字教育”是建设“数字中国”的重要举措。当前，教育信息化处于2 0时代，高职院校作为高等教育的重要分支，应当积极开展数字化教育，推动高职院校教育管理信息化发展。...

文章以中职网络教学实践为例，探讨了如何构建基于直播课堂的中职计算机线上教学模式，详细地描述了直播课堂的实施步骤，构建了直播课堂的模式图，以指导教师探索新的教与学关系。谈论...

教育信息化2 0是当今职业本科发展的重要推手,是实现职业本科“三教”改革实践的环境保障。本文在分析了教育信息化2 0对职业本科教育教学的影响以及职业本科“三教”改革现状基础上,总结...

基于教育信息化2 0视角，以理念、技术和应用为维度对智慧课堂发展路径进行基础解析，主要厘清智慧教育理念、智慧教育技术、智慧教育应用等相关概念的内涵和外延，指出智慧课堂利用技术...

《教育信息化2 0行动计划》的颁布标志着我国教育信息化正式进入2 0时代。然而，教育领域数字鸿沟的长期存在，严重阻碍了我国教育现代化的步伐。数字鸿沟从教育信息化1 0时代的“物理鸿沟...

教育EMIS系统是区域教育城域网的核心平台，而统一对外数据接口与统一身份认证是以EMIS系统为核心开发的，其建设、架构、布置、应用对全区学校全面实施“三全两高一大”建设有重大的意义...

党的十九大以来， 中国特色社会主义迈入新时代， 社会主要矛盾也发生了变化。 在教育的场域中，这种矛盾表现在学习者对公平、优质、美好教育的需求与其发展的不平衡、不充分之间的矛盾...