学校文化是学校长期持续发展的灵魂，一所学校的文化建设，校长是引领者，充当着塑造者、管理者、倡导者、变革者等多重角色...

　2022 年，教育部颁发了《幼儿园保育教育质量评估指南》。该评估指南用 5 个维度、15 项关键指标和 48 个考查要点将新时代 学前教育深化改革规范发展的要求具象化。其中在“教师队伍”这...

　为解决教师队伍结构性失衡给学校发展造成的瓶颈问题，枫桥中心小学党总支借助“书记项目”，“五动”并举，将红色力量 注入其中。“五动”即通过党...

教师成长范式是当前研究的热点，已有研究视角主要集中在教师成长范式的内涵、教师成长范式的变迁和教师成长范式的类 型等方面。当下，这个主题的研究存在着理论支撑不足、学科特性...

北京高校教师流失现象从国家“双一流学科”建设启动后变得尤为突出，在其他地方各高校都奋力争夺人才、不断给予高薪和高待遇的情况下，北京高校优势渐渐消失，如何留住青年教师是北京...

片区教研活动是整合、重组和优化片区内的优质教育资源，分享经验、优势互补、共研成长的有效手段。由于城乡教师在教学水平与教研能力上存在较大差距，因此数学学科提出并努力构建“片...