随着新课改政策的推行，在班级管理中渗透倾听思想，有利于促进师生深度交流。在此背景下，本文首先阐述了倾听策略的内涵，分析了新时代小学班主任学会倾听的重要性，并从提升倾听的...

小学班主任是把中华优秀传统文化融入小学学生阶段的重要人物，本文从学科教学、德育教育、班级文化建设三个方面分析并研究出中华优秀传统文化教育融入小学班主任工作的路径。...

班主任是一个班级的核心，是学生学习的领导者和引导者。因此在新时代成为一名优秀的小学班主任更是需要有一定的管理能力和丰富的知识体系，这样才能够运用合理的管理体制来管理自己的...

近几年我国的经济得到了快速的发展，但是仍然存在很大的贫富差距，某些偏僻的农村地区的整体发展水平不高。虽然国家给予了一定的政策支持，但仍然不能满足家庭的日常开销。为了减轻家...

班级管理是一项重要工作，班主任要正确指导，构建稳定的学习环境。对小学班主任管理而言，传统的管理模式逐渐暴露出弊端，需要进一步改善才能取得良好效果。文章先分析目前班主任管理...

小学阶段的学生正处于各方面发展的关键时期，良好的班级管理可以给学生以后的学习和发展带来积极的影响。班主任是班级管理中的重要角色，在小学班级管理中发挥着非常重要的角色。班主...

对于担任班主任的小学语文教师来说，在语文学科教学当中进行德育渗透是非常重要的。笔者就小学语文教学过程当中德育教育的渗透状况进行了有效分析，并且论述了德育教育在小学语文学科...

小学班主任的主要工作内容就是合理安排学生在校园内部的生活和学习，加强和学生沟通，及时了解学生性格特点以及学生身心发展的具体变化。为了保证学生可以更多、更好地接受心理知识，...

受传统教育教学理念的深刻影响，我国的教育事业呈现了一种师生之间缺乏沟通的趋势。教师在课堂上强势主动，学生弱势被动，使最终的教育成效并不是很理想。因此，教师要探寻管理艺术及...

小学生自律能力较弱，纪律意识、心理素质等都存在着一些不足之处，导致小学阶段的班级管理任务重，难度大。因此，小学班主任要不断提高自身素质和班级管理水平，从而更好地克服困难，...

在新时代、新理念的影响下，社会各界对人才培养需求提出了新方向和新要求，这也同样对义务教育阶段学生培养计划提出了新要求。小学班主任如何在班级管理中进行德育教育，成为小学班主...

德育教育是塑造学生良好品德的教育方法，在小学教学中开展德育教育，可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和道德观，不利于培养学生的全面道德素养。小学生具有很强的可塑性，小学教...

小学阶段正是学生健全人格、培养基本素质的关键时期。为了适应全新的教育发展形势，推进新课程的改革，小学班主任必须要对班级管理模式进行优化。基于此，本文重点针对新时期小学班主...

根据教育心理学可知，学生在发展过程中存在不均衡性，部分学生受各方面因素的影响会出现一些问题，主要表现为不能很好地掌握所学知识，无法实现知识的实际运用。在学生个体差异不断扩...

小学生刚开始学校生活，由于自制力比较差，学习和生活中会遇到很多问题，这也是小学班主任开展班级管理的主要工作。要想做好小学生管理工作，小学班主任必须创新班级管理模式，使小学...