小学生的数学应用能力是衡量小学数学教学的重要指标。小学生的数学应用能力增强，有助于学生对所学的数学知识进行整合，从而达到灵活运用数学知识的目的，也使学生的数学思维能力及创...

近年来数学教育重点强调发展小学生的数学心智策略，因此，为传统加减运算教学导入一种新的教学工具—数线（number line），作为发展学生数学概念与能力的有效教学措施。...

在新课改的全面实施和不断深入下，小学数学作为一门重要的学科，也将面临着一系列的改革要求，趣味性教学在小学低年级中有着非凡的意义。...

计算能力的培养是小学数学教学中最重要的教学目标之一。具备了较高的计算能力，可以有效提高学生的学习质量和学习效率，使他们在学习中获得更多的成就感，有利于促进学生学习主动性的...

数学是一门抽象性与逻辑性较强的课程，想要从根本上提高学生复习的质量与效果，小学数学教师就需要在课前生成思维导图，课中完善思维导图，课后再创思维导图...

新课程要求教师在不断更新观念、转变方法的基础上，适应新时代的教学发展，重视学生的主体地位，在课堂教学中发挥他们的主观能动性，实现课堂教学的有效性。...

小学数学是小学阶段尤为重要的一门学科，它关系着将来学生在学习更高级的数学或理学时，基础是否牢固。教师在授课时应该注重课堂利用的有效性，具体可从设置情境教学、联系现实...

德育是小学教育教学中十分重要的一环，其关系着学生的品格、道德发展，小学教师在开展教学中应当重视渗透德育教育，促进学生的全方位发展。...

在当前的小学数学教学中，借助各种各样的方式促进数学课程教学有效性的增强，让学生深刻理解和掌握数学知识，有助于现阶段小学数学教学的改革和发展。...

随着新课程改革的不断深入，素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则。核心素养是对素质教育内涵的解读与具体化，是全面深化教育改革的一个关键方面。...

小学数学是教学的重要组成部分，教师要完成对于小学生数学思维方式的训练，让学生能够在数学的学习过程中，锻炼思维，提升学生的综合素质。...

小学数学教师要认真领会素质教育的核心理念，从尊重小学生内在学习动力和潜能的角度，高效组织一系列创新有趣的教学活动，激发和加强小学生在数学学习中的主动意识，提高其学习自觉性...

体验”教学策略是小学数学学习的一种重要且有效的方法，有助于小学生感性和理性认知的产生，并激发他们学习数学的兴趣。...

紧跟信息化发展的步伐，互联网逐步运用到小学数学课堂活动中，并且在互联网技术的作用下微课教学应运而生。微课不但可以激发学生的好奇心，还可以调节数学课堂活动的氛围...

在新课程教育理念的指引下，小学数学教师更加重视为学生构建良好的生态课堂。生态课堂作为一种新的教学模式，有助于促进师生之间的交往与互动。...