目的通过依托专业课程学习的比赛，培养学生实践能力与创新创业能力。方法非专业组学生主要配制培养基，用无菌苗作外植体进行接种；专业组学生自主设计实验，独立完成外植体消毒灭菌、...

本文分析了当前制约应用型大学教师教学能力提升的主要因素，针对专业及学科特点，探索了提升教师教学能力特别是实践教学的能力的途径；如何将教师能力提升与课程建设及教学环节改革相...

为了实现研究生实践能力培养目标，本文以工程数学基础性学科为例，对该门学科的教学现状进行分析，提出其中存在的不足之处。针对此问题，以理论与实践结合模式，构建新的教学体系结构...

实践教学是人才培养的必要环节，学科竞赛是培养大学生实践能力的重要途径。本文以吉林大学实践教学中学科竞赛信息化实施为例，详述了我校学科竞赛内容体系和日常管理，探索设计实现基...

本文分析了当前环境监测实验教学的现状和存在的问题，结合环境工程专业认证的要求，就环境监测实验教学课程师资队伍与实验室建设、实验各环节的开展、教学方法、考核体系改革、过程管...

当今社会发展对医学人才的培养提出了新的要求，如何加强临床实践能力的培养是亟待解决的问题，因此要加强5年制医学生能力培养的教学研究。由于受医药卫生体制改革、高校招生规模扩大...

在高中化学学科考查中，化学实验考查占据极大比重，这不仅仅是因为高中化学学科对于学生具体实践能力要求在不断提升，还是出于对新课标下化学学科应提升学生综合素养的要求。但是，单...

文章展示了研学旅行活动的内容，指出了在研学旅行活动中设置科技课程的各方面作用，包括规范研学活动确定旅行目的、锻炼实践能力培养自主意识、拓展学生视野丰富课外知识、增强集体意...

技术教育是培养学生创新思维，使学生形成实践能力的重要载体。...

仪器分析是化学化工和环境类专业的基础课，是一门实践性很强的课程，对学生实践能力的培养具有重要的意义。本文阐述了仪器分析课程教学在学生实践能力培养中的作用，在分析我校仪器分...

快速发展的物联网产业对信息技术人才的实践能力提出了更高的要求。在分析面向物联网的电子信息工程专业应用型人才能力内涵的基础上，构建了实践能力培养体系，对实践教学、课外科技活...

《“健康中国2030”规划纲要》中明确指出，要优化健康服务，强化覆盖全民的公共卫生服务。这对新时期公共卫生专业人才培养提出了新要求，需要不断加强预防医学教学改革，改进教学方法...

为深化高等学校创新创业教育，校企合作、挂职锻炼不断被提出，本文结合燕京理工学院现状，分析了教师参加挂职锻炼的必要性，介绍了学校对教师下企业挂职锻制定的规章制度炼。通过挂职...

测试技术》课程内容多而繁杂，工程实践能力强，学生解决实际工程问题的能力较差。因此进行了以能力导向为主，重视实践的课内实验内容、实...

要实现全日制专业学位研究生素质的提升，重点要落实在专业实践能力的培养上。对国内外学者在专业学位研究生实践能力培养的方法和思路进行了研究，结合对专业研究生的问卷调研，研究了...