为了弘扬中医药文化，文章从中医思辨方式中蕴含的“医乃仁术、悬壶济世”思想是医务工作者德之源；中医思辨方式中蕴含的“天人合一、三因制宜”思想是医务工作者技之源；中医思辨方式...

医学微生物学》研究的微生物种类众多、内容繁杂，学习过程中易懂难记，加之各种新发的、再发的传染性疾病层出不穷，新的诊疗技术层出叠现，给医学生的学习带来一定的困扰，教学难度大...

随着“新工科”建设倡议的发起，中国工科教育发展面临重大变化，“新工科”建设应着重在传统工科与其他学科之间实现交叉复合，医学影像技术是医学、理学和工程学科的交叉复合，符合“...

本研究意在了解“医教协同”模式下，现阶段临床医学在培养专业学位研究生中存在的问题，探究其影响因素，并提出合理建议，最后为医学院校提供科学性的培养依据，确保向社会输出高质量...

本文通过加强师资培训提高教师整体素质，创新护理人文课程教材建设的同时，把文化育人融入到医教协同视角下人才培养的全过程，从学生素养、职业素养、公民素养三个梯度全面推进素质教...

某高职院校医教协同人才培养模式的改革对学生党建工作提出了新的挑战，网络信息技术的迅猛发展也对大学生的价值观念带来不可估量的冲击。为加强新形势下对党员的教育培养和管理，也为...

西医学习中医作为中医药人才培养的重要方式之一，开展60余年来，为我国中西医结合事业作出巨大贡献。在西学中发展过程中，出现一些弊病，比如学员积极性不高，培训方式简单等问题。在...