分类讨论思想是初中数学解题中的重要思想方法，是中考的热门考点 为使学生掌握 分类讨论思想在解题中的应用思路与技巧，在讨论中做到不重不漏，提高解题正确率，应注重结合 不同题型...

“支架式”教学模式是一种以学生为主体，构建师生互动与交流“支架”，最终实现教学效率提高的教学创新模式 在现阶段的初中数学教学中合理的应用“支架式”教学模式不但能够有效的平...

近年来，我国教育教学发展迅速，各种教学体系逐步在完善，初中教育方式不断创新和改革，有效提升了教学水平和教学质量 在初中数学教学中，计算错误是导致学生分数降低的主要原因之一...

理解学生的学习，可以将其理解为互动过程 这里所说的互动，既包括学生与教师之间的互动，也包括同学之间的互动，还包括学生与学习资料之间的互动 将互动式课堂教学理解为一种教学方式...

数学校本作业主要是按照学校、学生的具体状况所编制而成的，其开发主体为教师，在 编写作业时，需注重学生的差异性，创造与学生相适的数学作业，以促使每个学生对于知识的巩固 理解与...

项目式学习的概念一经提出，便引发了人们的高度关注与重视，其闪烁着教育智慧的光芒，如能恰当组织与利用，在推动学生有效率地学、教师高质量地教方面有着得天独厚的优势及价值。因此...

学科融合是指在某个学科教育内容中融合其他各门学科内容，将各门学科课程内容化整为零地实施教育。在初中数学教学中 开展学科融合，如融合信息技术教育、德育、文化教育、环境教育等...

在新课改下，核心素养培养是初中数学教学的核心教育理念。加快革新教学思路，创新融合大概念等一些全新教学观念，构 建全新的课程知识教学体系是当下数学教学的核心任务之一。本文立...

计算教学是初中数学教学的重要构成部分 为获得预期的教学目标应认识到信息技术在计算教学中的优点，提高信息技术应用意识，不断提升学生的学习体验 本文探讨微课技术、希沃课件、story l...

新高考的目标和要求已经全面提出，为了响应新高考的政策，各阶段教育及时的做出了教学策略与方式的调整 初中作为学生接受教育的重要阶段，关系着学生的未来发展，因此关于初中的教学...

初中生学习过程中、考试中错题现象为一项常见现象，此也为阻碍学生学习成绩、学习 效率提升的一项重要因素 实际上，错题为一项重要的数学教学资源，此也为帮助学生突破教学重 点、教...

初中数学的教学中运用数形结合，通常能够使学生学习数学知识的能力得到切实提高 鉴于此，本文主要对数形结合及其在初中数学解题中的运用重要性与问题进行分析，并提出数形结合在初中...

在初中数学的学习过程中，复习课是其中重要的组成部分 学生通过复习课不但能够 巩固之前所掌握的知识，还能实现提炼总结新知的效果 只有学生复习的方法是正确的，才能有效 发展思维，...

数学思想是学生快速找到解题方法的基础，但是在传统教学方式的影响下，很多教师 在开展课堂教学的时候并不会重视数学思想的培养，会将大量的时间放在讲解理论知识上 在这样 的背景下...

相对于小学数学，初中数学难度有了很大的提升，一些学生都出现了厌学情绪以及畏难情绪，导致数学成绩不理想。面对数 学后进生，如何在教学方面进行创新，确保后进生能够提升学习能力...