为了深化高校对新工科人才创新精神和创新能力的培养，提升新工科人才的创新能力，文章以我国高 校大学生、用人单位管理者为调查对象...

为了培养具有社会责任感和实践能力的创新型人才，文章首先阐述了高校劳动教育导向创新型人才 培养目标的必然逻辑，然后分析了基于创新型人才培养的高校劳动教育现状，最后提出了基于...

随着社会的不断变革和发 展，高校教育已经逐渐从单一 的学术知 识传授向全面素质培养转变。体育文化作为学校教育体系的重要组成部分，对学生的身心健康、创新能力和综合素质发展具有重...

装备制造业是一个国家或地区经济发展的一个重要产业， 随着全面推进和战略部署中国制造 2025， 中国装备制造业以推进 智能制造为主攻方向， 聚焦“卡脖子”关键技术， 加速传统制造业...

近年来，创新型人才的培养在各个高校受到越来越广泛的关注，但是在具体的实践教学过程中，新工科人才培养仍然面临巨大的掣肘因素。一些工科院校的创新型人才培养体系不够成熟，理论经...

防治返贫视域下，高职院校 不仅需要坚持培养创新性思维与能力的 指导原则， 而且要在适应时代潮流的前 提下，通过课程、师资、软件、硬件、人才 挽留、产业政策建议等措施培养适应防 ...

前沿科学研究作为基础知识的发展方向，在创新型人才的培养中占有重要作用，因此在材料科学类课程的教学中引入前沿科学知识，将最新的科研成果带入课堂，能够极大地提升材料类课程...

为实现创新型人才的培养目标，需要对现有考试制度存在的考试形式、考试内容等方面的不足进行改革。分析了考试制度改革对于创新型人才培养的意义，并通过发放问卷调查来了解大学老师和...

药物化学是药学专业的核心课程，包含有机化学和生物学等课程知识，学科间知识交叉多，综合性强。本文结合该课程的特点，从优化教学内容、改进教学方法两方面进行探索，提高教学质量，...

创新型人才培养体系是由专业结构、人才培养模式和人才培养机制构成的以提高人才培养能力为目标的教学体系。以专业结构--人才培养模式--人才培养机制作为人才培养体系的结构主线，从专...

高校传统模式下的实验教学是将科研实验与教学实验独立分开，这使得科研平台中的优质资源无法服务于实验教学，大量昂贵的科研设备被严重浪费。本文阐述了将高校科研平台资源共享到实验...

工程教育认证已经在我国高校工程学科广泛开展，开展工程教育认证背景下的高校创新型人才培养研究具有重要价值，但这类研究较少。在对工程教育认证和高校创新型人才培养的分析基础上，...

本文通过对选修《科学研究方法》课程的510名本科生科研能力进行调查分析，发现经济类本科生的科研能力普遍较弱。科研能力培养是创新型人才培养的重要一环，本文提出应从低年级开设“科...

实验教学是培养创新型安全工程人才的重要途径。为提高安全工程专业学生的创新能力和动手能力，以《安全专业实验》这门实践性很强的课程为载体，聚焦实验教学内容推陈出新、实验教学方...

高等学校培养创新型人才必须以社会需求为导向 , 转变观念、更新教学内容、改变教学方法，优化课程设置、构建科学合理的课程体系，提高教师综合素质，搭建创新平台，建立以实践能力培养...