文章先对幼儿园体验式教学相关理念进行概述，然后分析影响体验式阅读的各个因素，最后提出体验式阅读实施策略。 ...

生活的感受，实验的体验、理论的提升是物理学科进步的过程，也是培养学生核心素养的依据。对光的折射从定性到定量的研究中，利用科学家研究问题的策略，构建科学思维方式，定义解释实...

文章以初中道德与法治“社会生活离不开规则”一课教学为例,探讨借助创设教学情境培养学生规则意识的策略。旨在通过多样化、针对性的教学情境,突出学生主体性,让学生在情境中获得丰富...

从《义务教育美术课程标准(2011年版)》到《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,我国小学艺术课程发生前所未有的新变革。新课标指出,艺术教学要以立德树人为根本任务,以核心素养为导向,充分...

生活是习作的源泉，教师要引领学生观察生活、体验生活、表达生活，从生活着手练习写作。基于此，本文围绕聚焦体验、 唤醒体验、深化体验、表达体验、评改体验五方面，阐述了生活化体...

学前教育是幼儿启蒙教学的重要时期，对幼儿的健康成长有着极为重要的意义。随着幼儿音乐教育的发展，人们日益认识到动觉音乐体验的重要性，也对身体运动与音乐活动的密切联系有了更为...

学前教育是幼儿启蒙教学的重要时期，对幼儿的健康成长有着极为重要的意义。随着幼儿音乐教育的发展，人们日益认识到动觉音乐体验的重要性，也对身体运动与音乐活动的密切联系有了更为...

小学语文教学中的“读”与“写”是两个重要的语文能力，特别突出地体现着一个人的语文能力和语文综合素养。在日常教学中，要把读和写巧妙结合起来。...

美术教学是培养学生审美、实践美的能力的重要途径，而要提高美术教学的效果，就必须提高学生的观察能力，为此，在教学的过程中教师必须落实对学生观察能力的培养工作。...

文章以农村初级中学学生为研究对象，探索写作教学的有效方法，引导学生积累素材，观察生活，体验感悟，总结方法，旨在提高学生的写作能力。...

在数学课上，教师应引导学生参与特定的数学活动，在具体情境中认识数学对象的特征，获得一些体验，让学生能够真实地亲历事件获得情感体验，或者虚拟地经历一些事件来获得相应的经验。...

体验数据的随机性是数据分析观念培养的重要组成部分，目前数据随机性的体验在小学数学教学中比较薄弱。...