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摘 要：当前我国的教育正在朝着 素质教育的方向发展，而随着经济的变 化， 人们的思想观念也开始产生变化， 尤其是针对高校的学生而言，他们的思 想还处在一 个发展阶段，很容易受到社 会上各种思想的影响，导致自身的思想 觉悟出现一 些偏差，对学生的思想道德 素养的提升产生了不利影响。在高校的 教育 工作中，思想政治教育已经成为了 重点，但是现阶段的高校，思想政治教 育的实效性却在不断的弱化。文章针对 高校思政教育工作实效性弱化的原因 进行分析，并提出了相应的对策。
关键词：教育,思政教育,实效性
大学生是我国未来发展的主要动 力，也是国家发展的希望 。 大学生的道 德素养会直接影响到 自 身未来的发展， 所以高校在思想政治教育工作开展过 程中，需要确保思想政治教育工作和素 质教育以及学生的专业教育的统一，确 保思想政治教育能够具有较强的实效 性 。随着全球一体化进程加快，西方国 家的一 些思想也开始传入我国，对我国 的传统思想道德观念产生了 巨大的影 响，高校的思想政治教育工作开展也面 临极大的挑战 。因此当前高校需要不断 探究思想政治教育中存在的问题，结合 大学生对思想政治教育工作的实际需 求，提出相应的解决对策，从而有效地 提高我国思想政治教育工作的水平。
一、高校思政教育实效性弱化及其 产生原因
( 一 )新媒体技术对高校思想政治 教育带来的影响
随着我国的科技水平在不断发展， 新媒体技术开始步入人们的生活，成为 当前我国高校学生 日 常生活娱乐主要 形式， 在丰富学生 日 常生活的同时，也 为高校思想政治教育工作带来了极大 的影响。
1 .新媒体严重冲击传统思政教育的 形式和效果 。高校教育工作开展的根本 目 的就是立德树人，就是为社会的发展 培养更多优秀的人才，而传统的思想政治教育工作，通常都是教师与学生面对 面授课的形式，而当前新媒体技术的迅 速发展导致传统的教育模式受到了 冲 击。再加上当前我国新冠肺炎疫情的影 响，导致很多高校都只能采取线上授课 的教育方法，从而极大地影响了 高校的 思想政治教育工作实际效果。
2 .新媒体严重影响高校大学生对思 政教育重要性的认识。新媒体技术的发 展给人们的生活提供了便利，使大学生 日 常的学习生活变得更加多元化。但是 与此同时也会导致大学生对于新媒体 产生过度依赖，而这种依赖会直接影响 到大学生的健康生活方式，使大学生丧 失生活技能或者会产生一 些心理问题， 主要表现为大学生过于追求享受、自私 自 利、以 自我为中心，当前我国有许多 大学生每天在网络世界中和其他人沟 通交流，但是却不愿意在现实生活中面对面与他人沟通，从而影响了 思想政治 教育工作的效果。
3 .新媒体对高校思政教育工作者的 能力素质提出新的挑战。在当前的新时 代背景下，高校思想政治教育工作需要 具有全新的目标，因此教师也需要跟随 社会的发展， 掌握新媒体技术的运用， 并且会采取多元化的方式开展教育工 作，使传统的教育模式和新媒体融合在 一起，才能更好地提升教学效率 。 而当 前的高校思想政治教育工作者，通常使 用传统的教学方法，忽视了新媒体的重 要作用，使学生在思想政治教育课堂上 难以提起兴趣， 进一 步弱化教学效果 。 因此作为思想政治教育的教师而言，需 要掌握丰富的理论知识，还要掌握先进 的新媒体技术，使课堂变得更加有趣味 性，才能实现教育的根本目标。
(二)市场经济对高校思政教育带 来的挑战
1 .市场经济导致一 些学生缺乏人生 目标和理想 。一 个学生确立了自 己人生 的 目标与理想，才能确保在生活中积极 向上，不断奋斗，为 了 自 己的 目标而努 力奋斗，并不断提升 自 身的道德素养与 个人修养。但是在当前的市场经济环境 下，金钱至上以及利己主义等错误思想 导致 一 些学生失去了道德感与法治观 念，失去了 崇高的人生理想，影响了高校的思想政治教育工作的实效性。
2 .市场经济使功利主义和拜金主义 对学生产生了影响 。随着市场经济的发 展，高校的一 些学生逐渐受到了拜金主 义和功利主义的影响， 将金钱看作 一 切 。在这个错误的意识下，导致一 些大 学生不努力学习专业知识， 急功近利， 逐渐失去了对于思想政治教育课程知 识学习的兴趣，还有一 些学生在这些错 误思想的影响下，开始追求一 些 自 己能 力范围之外的东西，例如奢侈品与名牌 商品等等， 甚至走上了 违法犯罪的道 路，使高校思想政治教育受到了极大的 负 面影响。
3 .市场经济中的不良现象影响了 思 政教育氛围 。随着我国市场经济的不断 发展，近些年来有许多不良商人为了 追 求更大的经济效益，开始将一 些内容不 够健康的刊物传播到校园中，直接影响 到大学生群体的心理健康，导致大学生 的思想政治教育氛围被破坏，从而对高 校思政教育工作开展产生不利影响。
(三)人文关怀缺失对高校思政教 育工作的不利影响
1 . 对高校大学生心理疏导的忽视。 我国的高校针对大学生心理疏导所展 开的工作，相较于其他国家来说，重视 程度比较低，高校在教育工作中过于重 视学生的学习成绩以及专业的学科成 绩，而对于大学生的综合素养培养的重 视度严重不足。根据调查显示，当前我 国大学生由于心理健康问题，导致伤害 他人或者自己的事件不断上升 。无论是 震惊全国的马加爵事件，还是女生宿舍 被舍友盗取财物，从而引出宿舍纠纷的 事件都酿成了严重的后果，还有一 些学 生由于学习和就业的压力过大而产生自杀行为，本质上都是由于高校对于学 生 心理问题不够重视，没有及时疏导所 导致的 。通过这些惨痛的教训能够得知 当前高校的教育工作中，一 定要加强对 大学生的心理健康教育确保大学生的 身 心保持健康， 并且对大学生进行疏 导， 让大学生保持积极向上的生活态 度，防止出现恶性事件 。教师在 日 常工 作之中， 通过探究心理疏导的模式，防 止 心理健康教育在高校的思想政治教 育 工作之中被边缘化，避免由于心理健康教育的失误，而影响到了 思想政治教 育工作的开展。
2 .统一教育导致大学生失去创新能 力 。每一 个大学生都是独立的个体，在 性格上也具有较大的差异，因此对思想 政治教育工作的需求也不同，但是现阶 段我国高校的思想政治教育工作开展 方式较为单一， 并没有做到因材施教， 导致大学生在实际学习过程中不能满 足实际的需求，逐步丧失了对于思想政 治知识学习的兴趣，思维能力和创新能 力也在课堂上被束缚，最终导致高校思 想政治教育工作的实际开展实效性被 弱化 。因材施教的含义就是需要教师在 教学的时候，根据学生的特征给学生制 定出更加符合其需求的教育模式，提高 学生学习兴趣，并且让大学生在通过学 习后能够真正运用在生活之中，这样才 能有效提高思政教育的实效性。
3 . 忽视课外实践教育活动对高校思 政教育的实际作用。在高校的思想政治 教育 工作中，课外实践活动的开展具有 重要的影响，但是当前高校在思政教育 工作开展的实际过程中，大部分时间都 用在教材知识的教学中，忽视了学生的 课外实践，导致思想政治教育工作的时 效性弱化 。作为高校的教育工作者，只 有通过课外社会实践以及校园文化建 设等活动的开展，才能更好培养大学生 的情操， 使大学生的精神世界更加丰 富， 防止大学生出现焦虑烦躁的心 态， 有效提升思想政治教育工作的实际效 果。
二、高校思政教育实效性弱化的对 策分析
( 一 )将中国梦的价值观念融入高 校思政教育
中国梦的内涵就是指国家富强，人 民生活幸福，这一价值观念对高校思政 教育 工作的开展具有巨大的帮助，通过 对其内涵的运用，能有效提升高校思政 教育的实际水平 。因此教师要将中国梦 的 内涵融入到 日 常的思想政治教学过 程中，让学生更加清晰地了解中国梦的 实际含义，让学生树立起正确的价值观 念与远大的理想抱负和正确的政治信 仰，明确 自 己未来的发展目标，从而不 断提升 自 身的政治素养 。除此之外，通 过中国梦概念的运用还能帮助大学生 树立起对我国社会主义道路的 自信，以 及理论自信和制度自信，使大学生体会 到 自 身对于国家以及社会未来发展所 担负的责任。 因此将中国梦的价值观念 融入到高校的思想政治教育工作中，能 够让大学生加强对于我国社会主义核 心价值观念的认知，让大学生能够真正明白，只有践行中国特色社会主义的核 心 价值观，艰苦奋斗，不畏艰险才能使 自 身的人生梦想得以实现，确保自己能 够为了祖国的发展而做出贡献，最终实 现人生价值。
(二)发挥出新媒体在思政教育之 中的用途
随着我国科学技术的不断发展，新 媒体的出现对高校的思想政治教育工 作开展带来了一 定冲击，但是也带来了 全新的发展机遇 。只要教师在教学过程 中充分运用新媒体技术，将新媒体技术 与 自 身的教学模式融合在一起，就能够 使新媒体技术在高校的思想政治教育 工作之中发挥出积极的作用，从而有效 提升高校思想政治教育工作的实效性。 现阶段互联网应用在大学生的 日 常生 活之中，已经十分普遍，随时可见的各 种信息在互联网之中的传播，能够使大 学生通过互联网的运用掌握更多的学 习资源 。而高校的思想政治教育工作者 也要意识到互联网和新媒体技术对于 思想政治教育工作开展的重要价值，通 过运用高校学生对于互联网的依赖性， 使用新媒体技术，开展各种各样的思想 政治教育活动，并且使用新媒体和互联 网技术，还能使大学生感受到思想政治 教育课程的新奇性，从而提升学生在思 想政治教育知识学习兴趣，克服在教学 过程中由于课堂过于枯燥导致的学生 逆反心理 。通过将新媒体技术与传统教 学模式的融合， 搭建出全新的教育平 台，使高校思想政治教育工作的整体教 学效果得到提升。新媒体技术与传统教 学模式之间并不是相悖的，而是能够相 互促进，相辅相成的，因此作为高校的 思想政治教育工作者，不能排斥全新的 技术与思想，要真正意识到新媒体技术 在高校思想政治教育工作中的作用 。实 际教学工作开展时，教师可以将新媒体 技术与传统教育模式融合在一起，上传 到高校的论坛，让大学生去 自主评价和 探讨学习的模式，使大学生能够在接受 思想政治教育的同时获得参与感，激发 出学生对高校思想政治教育课程的兴趣。
(三)保持因材施教的教育模式，提 升高校思政教育的实效性
教师在高校思想政治教育工作开 展时，要坚持因材施教的教育模式 。 当 前高校的大学生通常性格独立，每一 个 学生的性格差异较大，而思想政治教育 工作的开展也要根据学生的实际情况 去制定出相应的教育模式。教师在教学 过程中不能放弃任何一个学生，而是要 将思想政治教育的知识牢牢的渗透到每一 个学生的思想中，要运用因材施教 的教学方法， 尊重学生的个性发展，开 展个性化教学，使每一 个大学生都能提 高对于思想政治知识学习的兴趣 。除此 之外，教师还要考虑到学生之间的差异 化， 在差异化中还要做好普遍化教育， 既要对于大学生的特殊性进行考虑，还 要考虑到整体的教学工作开展，因此高 校的思想政治教育工作者需要根据不 同的学生制定出具有针对性的教学计 划，但是要保持集体教育为根本采取分 层次教学的方式，从而有效提升高校思 想政治教育工作的实际效果。
(四)应用情感教育，不断提升思政 教育水平
在教育工作开展过程中，教师要时 刻注意学生的情感变化，这样才有效提 升教育水平 。首先教师要了解到学生对 当前教育模式的接受度，关注学生情感 的变化，消除学生对于思想政治知识学 习的抵触心理，并且关注学生的情感变 化与心理诉求，从而有效提升高校思政 教育的实际效果 。在 日 常的工作过程 中，教师也要加强和学生之间的沟通交 流，了解大学生的实际需求，并且通过 沟通了解当前的教育模式是否能够被 学生所接受，然后在教学过程中，根据 学生提出的建议，对于 自 身的方式方法 进行改变，从而真正提升学生对于思政 课程的兴趣 。在校园中创造良好的学习 氛围，促进大学生的情感体验，推动高 校思想政治教育工作的时效性提升，提 高大学生的思想政治素养 。在教育工作 开展时，高校的思想政治教师可以通过 各种各样校园文化活动，陶冶大学生情 操， 使大学生能够感受到校园文化氛 围，充满正能量 。 而高校也要举办更多 的实践活动，让大学生通过参与实践活 动，提升 自 身的人际交往能力与实践能 力，并且让大学生感到校园生活丰富多 彩 。除此之外，高校还要意识到校园环 境对大学生的影响，发挥出校园环境的 隐性教育功能，通过人文精神以及历史 传承的建筑和教学环境，对大学生的心 理健康产生影响，使大学生能够增强思 想政治教育的观念和意识，自 觉提高 自 身的思想政治素养，这也是有效解决当 前高校思想政治教育工作实效性弱化 的一 个重要措施。
三、结语
综上所述，针对当前大学生思想政 治教育工作中存在的问题，高校要在当 前的教育模式下，对于社会的实际情况 进行分析，了解社会市场经济的发展对 学生思想道德产生的影响，进而开展思 想政治教育工作 。 以此为根本，还要明确学 生在思想政治教育工作之中实际存在 的问题，只有这样，才能确保高校的思 想政治教育工作开展，真正满足学生的 需要， 并且提升 自 身的工作时效性，使 学生的思想政治素质得到全面的提升， 防止高校的思想政治教育工作实效性 弱化。
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