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Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｕｓｅｓｔｗｏ－ｐｅｒｉｏｄｐａｎｅｌｄａｔａｏｆｒｕｒａｌｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｅｌｅｃｔｅｄｂｙｓｔｒａｔｉｆｉｅｄｒａｎｄｏｍｓａｍｐｌｉｎｇｆｒｏｍ Ｘｃｉｔｙｉｎ ＷｅｓｔｅｒｎＣｈｉｎａ．Ｗｅｕｓｅｃｒｏｓｓ－ｌａｇｇｅｄ ｒｅｇｒｅｓｓｉｏｎａｐｐｒｏａｃｈｔｏａｎａｌｙｚｅｔｈｅｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｔｕｄｅｎｔ’ｓｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｓｐｉｒａｔｉｏｎａｎｄ ａｃａｄｅｍｉｃｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．Ｗｅｆｉｎｄｔｈａｔｍｏｓｔｓｔｕｄｅｎｔｓｈｏｌｄｈｉｇｈｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｓｐｉｒａｔｉｏｎ，ｍｏｒｅ ｔｈａｎ８０％ ｓｔｕｄｅｎｔｓｈｏｐｅｔｏａｔｔｅｎｄｃｏｌｌｅｇｅａｎｄａｂｏｖｅ．Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｓｐｉｒａｔｉｏｎｉｓｎｏｔ ｆｉｘｅｄ，ｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｄｊｕｓｔｔｈｅｉｒｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｓｐｉｒａｔｉｏｎ ｗｉｔｈｔｈｅｉｒｇｒａｄｅｇｏｉｎｇｕｐ，２２．９１％ ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｃｒｅａｓｅｔｈｅｉｒｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｓｐｉｒａｔｉｏｎ，２８．９１％ ｓｔｕｄｅｎｔｓｄｅｃｒｅａｓｅｔｈｅｉｒｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ａｓｐｉｒａｔｉｏｎ． Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ａｓｐｉｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｃａｄｅｍｉｃ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｃａｎ ｐｒｅｄｉｃｔ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ，ｂｕｔｔｈｅｐａｔｈｂｅｔｗｅｅｎｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｓｐｉｒａｔｉｏｎｓｔｏａｃａｄｅｍｉｃｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓｅｅｍｓｔｏ ｂｅｓｔｒｏｎｇｅｒｔｈａｎｔｈｅｒｅｖｅｒｓｅｉｎｒｕｒａｌＣｈｉｎａ．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｒｕｒａｌ ｊｕｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ； ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ａｓｐｉｒａｔｉｏｎ； ａｃａｄｅｍｉｃ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ；ｃｒｏｓｓ－ｌａｇｇｅｄｒｅｇｒｅｓｓｉｏｎ
《农村初中生教育期望与学业表现的关系》附论文PDF版下载：
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