现代学徒制是我国当前职业教育改革与发展的热点。为了提高人才培养质量，促进地方旅游业转型升级发展，导游专业人才培养模式改革已成为必然选择。论文主要从院校的视角，对导游专业现...

随着“移动互联网+”云岭先锋APP在云南省高校的推广与应用，云南高校进入了党建信息化的第三阶段即智慧党建阶段。本文以普洱学院推广云岭先锋APP使用实践中遇到的各种现象为出发点，分...

提高中职学校旅游人才培养的能力和水平，关键在于教学水平的改进。而改进教学水平的核心就是要探索科学的专业建设。目前旅游专业发展缓慢，旅游人才与行业需求严重脱节。经过分析旅游...

幼儿期是一个身心非常脆弱、容易受到伤害、缺乏自我保护意识和能力的时期。可以说，幼儿的茁壮成长离不开安全教育，同时也离不开家园之间的合作。但目前安全教育中家园合作存在家长安...

应用型本科是一种以重视并强化实践性教学环节，并以培养高层次应用型人才为目标且服务于中国快速经济发展的先进高等教育办学理念。低压配电实习是电气工程与自动化专业电力系统自动化...

信息干扰是困扰当前互联网教育教学实施的棘手难题。利用互联网、物联网、大数据、云计算及人工智能等现代信息技术是评断和调控信息干扰的核心技术。提升社会公众信息素养，改革教育评...

随着《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《新课标》）制定，研究《新课标》、解读《新课标》，指导课堂教学。在英语学科核心素养思想指导下，近年来的高考英语书面表达旨...

创新人才的培养是现代高职院校人才培养工作中的一个重点，创新教学方法、提高学生学习积极性、加强学生实践动手能力训练又是创新人才培养工作的核心。引导文教学法是德国行为导向教学...

教学环节质量评价分为评教和评学的机制建立，其目标在于加强内涵建设，全面提高本科教育教学质量，强化教学管理，完善教学质量考核与评价体系，促进教学质量全面提高，通过及时反馈，...

目前高职院校面临生源质量下降，学生理想信念缺失、自我管理能力弱等问题，学生干部的选拔、管理和培养遇到困难，学生干部是高职院校协助老师进行学生管理、学风建设的主力军，因此学...

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出以提高教育质量为主题改革发展目标。近年来，随着国家高校精准资助制度的逐步完善与规范，高校资助工作除了从资助政策上给予...

本文着重针对高校本科实验教学体系方面存在的诸多问题探索研究解决对策。首先，对高校实验教学项目特点进行了综合分析。然后，围绕人才的创新能力培养目标，以本科四年为时间跨度，从...

章程建设是中小学实施提倡依法治校背景下的重要前提与主要抓手，中小学章程的建设发展在符合基础的法律规范要求下，并突出学校的特色，科学合理划分学校校长职务，对校务委员会以及家...

随着国内学者对大学生专业认同的不断研究，专业认同在高等教育中的作用得到了广泛的认可。为了进一步了解医学本科生专业认同的现状，探讨影响专业认同的因素，选取中国医科大学9个专...

人文精神的培养是医学教育的重要内容，本文通过分析当前医学教育中人文精神缺失的现状，尝试从医学机能实验教学的角度培养医学生的人文精神，实现医学专业教育与人文教育的有机统一，...