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摘要：在现代社会发展过程中， 学生全面发展受到社会各界的广泛关注，培养大学生群体艺术文化能力也逐渐受到教育 人员的重视， 高等院校在具体开展教学活动时， 需要科学培养学生审美能力和创新能力，在专 业课程教学中，有效结合艺术实践活动，确保 能够实现学生综合能力的全面提升，推进现代 教育发展，本文综合探究本科院校强化学生艺 术实践的具体策略。
关键词： 本科院校 ; 大学生 ; 艺术实践
本科院校在开展教育工作时，艺术实践活 动的有效开展具有重要的意义，可以对学生全 面发展进行有效的保障，强化学生艺术文化素 养，确保学生具有更高的审美能力和创新能 力，推进现代教育工作的有效发展，为了进一 步明确本科院校如何更为高效的开展艺术实践 活动，特此进行本次研究。
一、艺术实践课程的实践意义
高等院校在开展专业课程教学时，通过体 验式学习项目实践等多种形式开展艺术实践课 程，不仅能够使学生更为高效的学习专业课程， 同时还可以实现学生综合素质的全面提升。高 等院校在开展教育工作时，提升学生艺术素养 不仅能够对校园文化氛围进行合理优化，同时 还可以使社会各界高度重视学生文化意识，进 而推进社会艺术实践活动的进一步发展。而通 过深入分析艺术类课程可以发现，对大学生群 体进行艺术文化素养的科学培养，能够堆积校 园文化范围进行合理优化，不断完善社会文化 水平，同时还可以确保在社会活动中学生更为 充分的发挥宣传作用，保障学生具有更高的主 人公意识，使其自我社会价值能够得到更为充 分的体现。
二、本科院校强化大学生艺术实践具体策略
（一）优化课程体系建设
高等院校在开展艺术教育时，需要进行艺 术课程的合理设置，同时还需要组织学生开展 文化艺术活动。艺术教育的有效开展， 可以对学 生艺术素养和审美能力进行科学培养，而课程 建设可以使高等院校更为高效的开展艺术教育 工作，使其艺术教育发展实现更高的可持续。 首先，需要明确教学内容， 对其教学大纲和教学 计划进行科学完善，部分高校在设置艺术教育课程时，与艺术教育的规律存在一定的偏差，例如在确定课程学时和课程内容方面，具有较强的主观性和随意性，同时在选用教材和给定考试分数方面，合理性和科学性也存在很大的不足，教师在课堂上具有较大的随意性，甚至是直接照搬或简单模仿艺术院校的课程设置，所以高等院校需要遵循教学大纲和教学计划进行科学完善，合理优化教学方法，科学应用现代多媒体技术，对其艺术活动进行合理丰富，确保能够为学生创造更大的艺术空间，确保能够实现学生艺术素养的有效提升，使素质教育的价值得到更为充分的体现 [1]。
其次，教师还需要强化教材建设，在我国现阶段高等院校在进行艺术教学时，教材文本的局限性相对较强，教材内容具有一定的随意性，没有明确的定位。高等院校在具体设置教材内容时，需要基于提升学生审美能力和艺术感悟能力进行具体工作，同时还需要确保在实际生活中能够合理应用艺术知识，通过该种方式，能够对学生知识结构进行合理优化，提升学生艺术素养和审美体验，帮助学生形成创造能力和知识应用能力，同时还可以进一步提升学生审美能力和艺术素养，使其生活质量得到有效提升。
最后教师需要科学开展文艺艺术活动，高等院校在开展素质教育时，艺术教育是其非常重要的一个组成部分，是建设校园文化的重要手段，高等院校在具体建设校园文化时，科学开展课外文艺活动科研使学校校园文化具有更
高的品位与格调，使学生能够实现健康生活方式的有效形成，对学生健康发展和身心和谐进行有效的保障，合理优化艺术教育环境。
（二）强化教学质量监督
高等院校在进行艺术教育时，为了确保有效提升教学质量，需要针对艺术课程科学制定监督机制。首先需要进行校级督导小组的科学建立，定期抽查教学情况， 及时反馈教学工作中存在的各项问题，并对其进行及时纠正。确保学生能够从思想层面高度重视艺术教育课程，避免学生出现无故旷课早退或迟到等现象，同时还可以有效推进教师上课，教师在教育工作中不能随意停课或调课。学校需要实习督导检查，实现制度化和常态化。其实还需要以专家为主建立督导小组，定期检查教学质量和学生作业完成情况，同时还需要定期测评学生学习效果。对教师上课情况进行严格检查，避免教师在上课中只是播放相关图片或几段录像，确保能够有效提升教学质量。与此同时， 还需要不定期组织督导 成员和专家进行课堂听课， 同时及时反馈听课意见， 任课教师 在具体进行教育工作时， 还需要制定教学计划， 教学课件， 讲 义和考勤表。最后还需要定期对学生进行问卷调查， 从授课教 师的教学方法， 教学水平， 教学态度， 课程内容， 知识掌握情 况和授课形式等方面进行深入调查， 同时还需要及时反馈汇总 的各项问题。
（三）建设艺术实践平台
通过进行艺术实践可以使学生进一步感受艺术的情感和韵 味， 进而使学生对艺术的真谛具有更为深刻的感悟， 艺术实践 活动的有效开展，能够对大学生艺术素养进行更为有效的培 养， 学校在具体开展艺术实践活动时， 需要明确活动目标， 科 学制定活动计划， 强化活动指导， 完善活动制度， 通过欣赏， 讲座， 竞赛等多种形式开展艺术实践教育。首先需要组织开展 艺术竞赛活动， 确保能够使艺术活动的作用得到充分发挥， 对 学生全面发展和身心健康进行有效的引导， 对其实践环节进行 合理优化， 确保学生能够主动参与实践活动， 强化学生活动体 验，使学生对其学习思路具有更为充分的了解。与此同时， 学校 还需要科学开展艺术比赛， 同时进行评定委员会的合理设置， 组织校内外专家对学生艺术比赛表现进行评价， 对于活动中取 得优胜的学生还需要从精神层面和物质层面进行有效的鼓励。 学校在具体开展艺术竞赛活动时， 还需要确保其多元化和常规 化， 对其教学经验进行及时总结， 为后期开展竞赛活动创建良 好条件 [2] 。检测高等院校还需要组织开展艺术讲座活动，在传 播知识， 观念和思想时， 讲座是最为有效的一种途径， 学校需 要定期邀请艺术知名人士， 专家学者和艺术家开展讲座， 使艺 术家能够对其研究成果进行分享， 同时聆听专家学者提出的见 解和意见， 对新的艺术观念和艺术思想进行传达， 通过科学开 展讲座活动， 实现学生艺术知识视野的有效拓展， 对学生进行 艺术学习兴趣的科学培养， 确保能够有效提升学生综合素质， 对大学生进行有效的指导， 使其对自我具有更为充分的认识， 根据自身具体情况调整学习目标。最后还需要组织开展艺术欣 赏活动， 教师可以引导学生以实地考察和艺术参观的形式欣赏 艺术作品， 使学生对艺术的魅力具有更为深刻的感受， 学生通 过对艺术作品进行欣赏和感悟， 可以从思想层面得到启发， 艺 术活动的本质为审美活动，艺术欣赏需要由浅入深， 由简入 繁， 不仅可以使学生审美需求得到高度满足， 同时还可以实现 学生审美能力的进一步提升， 对学生身心健康发展进行有效的 保障。
以 2021 年 6 月 24 日晚的大连市庆祝中国共产党成立 100 周年交响音诗画大型文艺晚会为例， 大连大学音乐学院作为主 要参演单位之一， 选派了交响乐团、合唱团参加此次艺术实践 演出。大连大学交响乐团成立于 1999 年， 曾赴法国参加第十 届欧洲青年交响乐团艺术节，并参加了第 28 届哈尔滨之夏音 乐会， 赴美国参加仲夏交响合唱音乐会等， 并受到好评， 是享 誉大连市的一支学生交响乐团。这种活动大连大学音乐学院经 常参与， 一定程度上为学生搭建了艺术实践平台， 同时为推动 本地文化、教育发展贡献了力量。
结语
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，站在迎接中国共产 党成立 100 周年的关键节点上， 本科学校大学生艺术实践活动 需要群策群力、创新发展。以大连大学参演的大连市庆祝建党 百年文艺晚会为例， 高校大学生艺术实践活动要始终铭记初心 与使命， 坚守政治站位， 立足实际守正创新， 以多种表现形式 传承红色基因。通过大连大学交响乐团、大连大学师生合唱团 以及音乐学院师生通过反复的排练雕琢， 最终用美妙的音符和 动听的旋律带领观众们领略了一场激情磅礴的视听盛宴， 学生 从中得到成长和历练， 学校也提高了影响力。总之， 高等院校 通过优化课程体系建设， 强化教学质量监督， 建设艺术实践平 台， 能够组织学生科学开展艺术实践活动， 对学生艺术实践进 行更为深入的研究， 确保能够使学生主动参与艺术实践活动， 强化学生艺术素养， 保障学生在未来能够得到更大的发展， 确 保能够使现代教育工作高度满足时代发展需求。
参考文献：
[1] 杨晓倩 . 基于大学生创新创业实践的艺术设计专业毕业 设计教学模式研究 [J]. 山海经 : 教育前沿 ,2019,000(009):0056- 0056.
[2]徐宁 , 刘雪 , 张楠 , 等 . 高校艺术实践基地建设研究——以 大学生音乐会为例 [J]. 北方音乐 ,2019,v.39;No.378(18):178+196.
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