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从小音乐剧《我》的创编谈群文戏剧小品的实验性论文

发布时间:2021-12-09 14:22:47 文章来源:SCI论文网 我要评论














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摘 要:
本人参与群众文化工作已经有 10 年了,由于所学专业是影视表演 (话剧方向)对群文戏剧小品有着浓厚的兴趣, 2003 年学习专业开始接触戏剧小品创作, 至今 原创戏剧小品、情景剧、小音乐剧作品共计 31 件。2017 年至 2020 年原创小音乐剧《我》获浙 江文化艺术发展基金项目、浙江省大学生艺术 节戏剧类一等奖、入围浙江省第二十八届戏剧 小品邀请赛。接下来从小音乐剧《我》的创编 谈群文戏剧小品的实验性。

关键词:  群文戏剧小品 ; 创作 ; 实验性

音乐剧(Musical theater) 是由喜歌剧及轻 歌剧(或称“小歌剧”)演变而成的,早期称 作“音乐喜剧”,后来简称为“音乐剧”,是 19 世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,  是由对 白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔 戏剧、音乐、歌舞等于一炉,富于幽默情趣和 喜剧色彩。它的音乐通俗易懂,因此很受大众 的欢迎。音乐剧在全世界各地都有上演,但演 出最频密的地方是美国纽约市的百老汇和英国 的伦敦西区。因此百老汇音乐剧这个称谓可以 指在百老汇地区上演的音乐剧,又往往可是泛 指所有近似百老汇风格的音乐剧。

那么何谓小音乐剧呢?因为省戏剧小品邀 请赛的比赛要求中有一条是“作品时长在 8— 12 分钟以内”,  所以本文中所提到的小音乐剧 《我》长度必须在 12 分钟以内,  众所周知,  所 有的剧基本时长在 90—120 分钟,甚至更长, 所以我们将作品《我》定位成“小音乐剧”。

这是我人生中第一次做音乐剧,而且省戏 剧小品邀请赛舞台上也较少出现音乐剧,特别 具有实验性。下面就从几个方面展开来谈谈这 充满冒险意味的创作全过程。

一、作品的实验性

实验性一, 小音乐剧的产量较少, 群众普及 率很低,也没有特别系统的规范它,所以还是 可以天马行空对这个作品进行创编的,编剧的 发挥性极大,也极具有满足性,不受条条框框 的限制,做一个自己内心真正想要做的作品。

实验性二, 从编剧(写词)、导演、编舞三  个层面,    “痛并快乐着”的创作过程,  虽然多  维度,  虽然很艰难,  但是还是把这个“孩子” 生了出来,不论好看难看,这是一次特别宝贵  的经验,自己得到了一次更新,或者说完善,  我觉得每一个创作者都应该具备挑战自我的精神,只有尝试,才会提升。

实验性三,走不同寻常的路的确很难,但是只要不放弃、不抛弃,我们就能革新自我,甚至革新一个艺术门类,创新具有实验性和风险性,也是推动发展、前进的主要动力。

二、作品的构思及创作过程

其实在创作初始,我是以小品的格式去写《我》的,贯穿全剧的音乐就是著名歌手张国荣先生的那首《我》。发动我构思这样一个故事,是从前一年参加省戏剧小品邀请赛后,纵观省赛的水平,我们当地男演员的实力相对较弱,女演员的综合能力稳定性较好, 我就想创作一个全是女生的作品。因为本人比较好奇整容行业,  所以就写了一个关于“换脸”的作品,几年创作下来累积的经验,我知道戏剧小品舞台上是尽可能体现“正能量”和“真善美”,所以在故事里又加了一个以心换心,共同实现音乐梦想的底。在参加省里戏剧作品加工会的时候,老师们给出了建议,尝试性写一个小音乐剧,我就迈开了我写小音乐剧的第一步。

(一)脚本的创作

1、剧本。整个剧本从小品的格式转换为小音乐剧的格式,音乐剧要求故事简洁明了、主线清晰、语言精练,故事讲的是一个怀揣音乐梦想的大学生李静患有心脏病,在等待匹配心脏的过程中,也不放弃实现梦想。她患有脑癌晚期的老师安妮,在所剩不多的日子里每天陪伴,帮助她实现梦想,最终配型成功,在生命弥留之际将自己的心脏捐献给李静。李静带着安妮老师的心,更名为安静,并将自己整成安妮的样子出道成名的故事。从最开始的剧本加
歌词 3 千多字,压缩简练到 2 千字以内,经过十一稿的修改后,小音乐剧《我》正式在舞台上呈现。

2、写词。这是我从 不曾涉及 的范 畴,为此特地去看了三宝的音乐剧《聂 小倩与宁采臣》《虎门销烟》、电影《爱 乐之城》《如果·爱》等等,在优秀的 作品中寻找一些方式方法,将角色的内 心独白写成带韵脚的唱词,这过程可谓 是绞尽脑汁。但老师们觉得用歌词的形 式呈现会更好,之后邀请了写歌词的同 事,创作了 4 首歌词,再邀请省流行音 乐工作室进行歌曲创作, 4 首风格各异又 贴近剧情的歌曲就创作完成了。到这一 步,整个小音乐剧的脚本就完工了。

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(二)导演和演员的创作

1、表演。因为剧中 大多数还 是以 唱、跳为主,我就选了当地唱跳俱佳的 女演员来饰演本剧,但问题来了,两个 主角都不曾演过戏,因为剧情上来就是 生死的命题,所以对于角色,一开始都 无法相信。但在排练中,多次讲戏、磨 合、做练习,利用情感的借代,最终演 员们打破障碍,相信角色,全情投入将 作品呈现了出来。

2、演唱。两个主演都是声乐专业毕 业的,所以将成品的曲谱发给歌手们, 独唱、和声等都不是问题,最后再由单 位内的声乐干部进行提升,整个剧的歌 曲部分完工。

3、编舞。因为我曾经在北京贾作光 舞蹈学校民间舞专业学习了 2 年,所以 有一定的舞蹈功底,整个剧的舞蹈创编 都是由我来完成,再邀请当地艺术团的 演员们参与表演,除了舞蹈部分,她们还要饰演剧中的“回忆”部分,舞蹈的 加入使整个舞台变得丰满。

4、调度。整个舞台我只使用了一把 心形的椅子,通过它和大屏的配合切换 场景。一开始我将①李静参赛;②安妮 得病,安妮在医院给李静上小课;③李 静得到匹配心脏,安妮李静换心;④李 静整容;  ⑤安静成名, 这 5 个部分分为 4 场,之间的链接通过暗场表达。但是 12 分钟的剧,  4 首歌曲,  4 次暗场,  观众的 情绪恐怕是无法得到延续和满足,经过 老师指点,将前面的部分和最后“安静 成名”这一部分用一次暗场来分割“回 忆和当下”,整个剧情既流畅又清晰, 也完全不会影响到观演关系。

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三、问题与办法

关于老师指导的重要性:在接触自  己未知的领域的时候,肯定是存在很多 的问题的,多学多问多看就是最好的学 习方式。除了自己天马行空的编撰以外, 老师们给出正确的指引尤为重要,自己 吸收多少,都呈现在作品上,生命中每 一次经历都不会辜负你,总会教会或者 赠与你一些东西。

关于资源整合的能动性:我曾受过 学院派的民间舞专业、影视表演专业的 学习, 但是在声乐方面还是相对业余的, 所以必须要整合身边优秀的人才,寻求 身边写歌词的干部、声乐干部的帮助,  合力将作品做到我们能力范围内的最好 呈现。
 
关于作品时长的挑战性:因为整个 作品中有 4 段不同的音乐,每段长 1 分 多钟也占据了全剧的一半时间, 剩余的 6 分钟要将故事简单明了地说清楚。作品 已经精简到 2 千字以内,一般小品这样 的字数大约是 8 分钟的戏, 但因为唱段的 延展性,  所以整个剧下来需要 15 分钟。 到达比赛彩排当天,组委会要求删减至 12 分钟以内,  如果超时就会扣掉相应的 分数。我剪辑着音乐,将前奏和间奏相 对缩短,再将表演中的语言再提炼,寒 冬腊月,演员们跟着我在德清县电视台 的露台上一遍遍修改调度,创作是痛苦的,但呈现的都是美好,最终我们根据规定时长呈现了小音乐剧《我》。

关于作品内容的共情性:作品的长度虽然与群文戏剧小品相仿,但是实际形式和结构完全不同,小品讲究的是包
袱,三翻四抖,但音乐剧一定是要很简单的故事内容,在这点上本剧确实创编的相对复杂。内容是关于师生之情,但是大生大死的内容在舞台上很难引起观众的共情,离日常生活太远,不够接地气,希望在日后的作品中得以改善。

综上所述,实验性的作品需要我们去尝试和探索,需要勇于创新的精神,需要有求异的精神,但同时不能为了不同于他人,将作品做得脱离生活,做戏和做人一样,要潜入真正的生活之中,感受柴米油盐带来的烟火气,又要有善
于发现不同寻常的视角,创作之路道阻且长,行则将至。

参考文献:

[1] 慕羽,西方音乐剧史,上海音乐出版社,2018(4)13.
[2] 赖声川 , 赖声川的创意学 , 广西师范大学出版社,2015(8).
[3][ 美 ] 威廉·保尔 翻译:孙菲 蔡骁颖 ,如何做导演,北京联合出版公司,2017(7).

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