本文根据数据库设计教学内容的特点，针对实际教学中出现的问题，提出了基于雨课堂的混合式教学模式。利用雨课堂提供的多元化功能，采用任务驱动的方式，实现了课前布置任务、课上演示...

目的为了丰富和完善高校本科、研究生课程教学中评价教学效果的方法及手段，提升课堂教学质量。方法借助微信、雨课堂交流平台，以《化学与社会》课程为例，设计教学内容及评价方案。结...

现代食品检测技术作为各高校食品专业的重要基础课程，在新时代教学背景下，传统教学模式已面临新的教学问题。本文以云南农业大学为例，阐述了传统教学模式面临的挑战、“雨课堂”在食...

定积分的概念是高等数学的重点内容之一，由于概念的抽象性和理论性，学生对此部分内容的学习感到枯燥乏味，为此，借用“雨课堂”教学平台和matlab数学软件等信息化技术手段，优化课堂管...

雨课堂是将多媒体幻灯片（PPT）、慕课（MOOC）、手机微信（WeChat）融为一体的辅助教学工具。文章基于雨课堂进行了高校课程教学模式的设计，将课前预习，课上互动，课后反馈三个环节进行...

雨课堂是“互联网+”时代与大数据背景下由清华大学联合研制的信息化教学技术，目前是主要面向高等教育领域的教学工具。通过分析现有传统实验教学的不足之处，利用雨课堂实现“课前—...

基于慕课和雨课堂的混合式教学是充分发挥学生主体作用、增强学生获得感的重要途径之一。引入了优质的慕课之后，还需要结合具体情况进行合适的“剪裁”和重组，以防线上教学流于形式；...

随着信息化教学手段的不断发展，“信息化+教育”是中职教育手段发展的趋势。本文主要介绍了“雨课堂”在中职课堂运用的各种功能，“雨课堂”在课前预习、课堂互动和课后拓展中的应用...

建筑美术（水彩）属于建筑学专业基础课程，其教学任务是培养未来建筑师的空间色彩美学思维及审美表达能力，是后续建筑设计课程的引导课程。在建筑色彩写生教学过程中，利用雨课堂、微...

病理学是重要的一门基础医学学科，以病理学各论学习为例,探讨“雨课堂”在病理学的课堂教学中的应用实践及体会。雨课堂作为一种新兴的优秀的教学工具，可以用于帮助教学模式改革。...

轮机工程专业课程具有信息量大，知识点多，重点、难点突出，技术、规范更新快，课时少等特点。“互联网+”时代的“低头”现象也影响了教学效果。针对上述问题，以“船舶动力装置技术...

随着信息技术和“互联网+”的飞速发展，传统的教学模式已不能激发学生的学习兴趣，本文结合《质量管理学》课程多年教学实践和教学效果分析，根据课程的特点和学生在学习过程中表现出...

现代通讯技术和智能手机的应用，促使高等教育的移动学习进入一个新台阶，为高校教学实践在一定程度上提供了机遇。本文研究分析清华“学堂在线”的“雨课堂”软件的功能特点，结合目前...

将雨课堂引入《热工设备及过程控制》课程的课堂教学是作者正在进行的一项教学改革项目。然而，在雨课堂为作者和学生带来全新课堂体验的同时，其显现出的问题也不容忽视。通过本文，作...

油层物理是一门重要的专业基础课，由于课程知识点分散，公式推导复杂，教师备课繁重，学生学习枯燥，授课效果欠佳。借助“雨课堂”在教学中的优势，本文分别从教师、学生的角度出发，...