目的探讨并评价以PBL法+案例分析+情景模拟的教学改革方法在危重症医学临床实习中的应用效果。方法选择新疆医科大学附属肿瘤医院重症医学科（ICU）实习的2013级5年制临床医学生60例为研究对...

重症医学是近年发展起来的新学科，一些新的理论知识和新的诊疗技术手段也在不断的更新，同时给重症医学专业的临床教学带来了巨大的挑战。当前的临床带教老师除了在理论教学上需要不断...

目的探讨中西医结合专业教学中开展重症医学（ccM）教育的可行性。方法选取2019年1月至3月参加两段式教学的44名中西医结合专业教学的本科大四学生，按照标准的随机数字表法分为2组，每组22...

近十余年重症医学发展十分迅速，重症医学救治水平显著提高，专门从事重症专业的医务人员数量和重症专科数量迅速壮大。与此同时，重症专业的本科、研究生教学体系尚比较薄弱。刚接触临...