SCI论文（www scipaper net）:Optimizing the Assessment Method of Course Pprocess to Improve Students& 39; Performance in College PhysicsKUANG Dai-hong, YANG Fang-yuan, YAN Chao, Y ...

《失效分析》是材料科学专业特色必修课程，在该专业整个课程体系中起着重要作用。该课程既具有较强的综合理论分析，又是一门实践性很强的课程。本文遵循工程教育认证理念，以学生为中...

本文对比改革前与改革后的课程考核标准，介绍了基于网络教学平台课程考核的组成与具体实施，分析了改革后课程考核的优点，并对课程考核方式中各项成绩权重值进行了探讨，同时指出了课...

CDIO工程教育将毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、团队合作能力和工程系统能力四个层面，并要求以综合的培养方式使学生在这四个层面达到预定目标。本文研究实践项目考核评价方...

我国大多数高校的计算机编程语言类课程的考核方法，基本上都是由期末一张试卷成绩来作为该课程的评价结果。学生期末临时突击，靠死记硬背的学习方法也能得到高分。教师对学生考核不全...

以汽车运用与维修技术专业的专业核心课程《汽车底盘构造与检修》项目化教学过程为载体，在进行课程考核评价时，重点考核学生完成课程任务的状况和程度，以及学习过程中的主观表现，以...

根据当前我国经济发展情况，基于国家生态文明建设以及区域经济社会发展对于专业人才的多元化需求，本文从以下几方面探究如何重视课堂互动和过程考核，并提出具体的创新教学方法。由于...

互联网+与大学数学的发展性评价工作相结合，有利于充分发挥互联网对大学数学的发展性评价工作的优势，从而更好地为学生提供教学服务，弥补传统教学评价工作的不足，促进学生的全面发...

《建设法规》对土木类的学生的重要性不言而喻，但该课程教师难讲，学生难记。互联网普及后，很多学生沉迷手机，不思学习。...