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客服文老师
客服李老师
本课的教学对象为音乐专业二年级学生。他们有自己的思想，渴望与他人交往，但在人际交往中又存在着各种各样的困惑和误区。由于学生毕业后将从事服务岗位的工作，因此学会营造和谐的人...
目的探讨电针评估分级指导辩证治疗面瘫的临床应用价值。方法于本院2016年4月至2018年4月接收的面瘫患者中选取86例作为研究对象，采用电针评估分级方法以及患者评估结果分为优级35例、中级2...
通过工匠精神与大思政、大思政教育体系概念的辨析，时代历史背景的分析，得出结论：工匠精神与大思政教育价值导向一致，诠释了大思政人才培养的目标，是大思政教育体系不可或缺的一块...
