根据研究生工程能力培养过程环节，建立校内导师+协作导师+企业导师+合作基地的定期信息反馈制度，实时调整研究生工程能力培养的环节管理流程，完善培养质量的成效保障体系。...

作为应用型高校，在新工科背景下的人才培养与专业建设是目前发展阶段所面临的关键问题，本文以淮阴工学院车辆工程专业为切入点，综合本专业人才的特点，对学校在专业建设综合改革、教...

在车辆工程专业课的教学中，采用问题引导性教学法，打破传统的填鸭式教学模式。教师根据课程教学目标，精心设计成体系的问题，搭建课程全面而清晰的问题框架，问题要在学生的能力范围...

针对车辆工程专业培养方案要求，积极响应工业4 0可持续发展和高校新工科建设的战略引领，我校着力构建纯电动车动力系统及控制虚拟现实教学实验平台，提高我校学生创新精神和实践能力，...

随着我国汽车工业的发展，汽车行业对专业人才的要求越来越高。针对国家提出的对高素质人才培养的要求，本文提出了以创新与实践能力为核心的复合型车辆工程专业人才培养模式，通过建立...