在新课标背景下,教师要深入学习新课程标准的理念,转变思想观念,以学生为主体调整教材内容和编排顺序、用多种课堂对话形式营造开放式氛围,根据教学对象在教学目标和教学手段上“区别对...

在小学科学课程的开展过程中，很多教学内容都是来源于生活，生活化的教学模式，不仅仅可以提升小学阶段学生科学知识的 丰富度，也相应能够起到培养学生科学精神和态度的作用。为了保...

《义务教育小学科学课程标准》(以下简称《课程标准》)提出，培养学生形成尊重事实，乐于探究，与他人合作的科学态度等[1-2]。事实是科学家的空气，是学校落实立德树人根根本任务的基本...