文章首先阐述了相关概念，然后说明了转化医学理念在病理生理学教学中应用的优势，接着分析了转化医学理念在病理生理学教学中应用的困境，最后提出了转化医学理念在病理生理学教学中应...

探讨医学院校在不同专业、同专业不同班（卓越医师教改班与普通班）、同专业不同“对分”模式，即病理生理学教学“不同学情”下灵活运用PAD新范式的实践效果。结果显示，PAD模式特别是“...

病理生理学是连接基础医学与临床医学的桥梁学科。本门课程的教学任务是提高学生的学习兴趣，促进学生在实践中应用理论知识的能力发展，并能让学生更牢固的掌握相关基础知识。在传统的...

近年来,随着网络技术的发展,微课成为我国教育信息化资源建设的重点和研究热点。为适应新时代培养高素质护理人才的需求，本文探讨从培养护生素质的角度出发精心设计制作微课并应用于我...

目的通过与单纯PBL教学模式比较，探讨Sandwich和PBL相结合教学模式对病理生理学教学效果的影响。方法选择2015级和2016级临床医学本科专业各三个班为实验组，即Sandwich和PBL相结合教学模式；相对...