经典故事是每个孩子童年时光中最美好的回忆之一，它们给予孩子们无尽的想象力和快乐。而游戏则是孩子们最为熟悉和喜爱的活动之一。...

主动学习强调“幼儿要学”，鼓励幼儿从“被动学习者”向“主动学习者”转变，发展认知、情感和社交能力...

本文的主旨为深入探究差异化游戏活动在小学体育与健康教学中的应用，以期能够激发学生的学习兴趣，提高小学体育与健 康教学质量。本文以文献为基础，通过分析可知，应根据学生的...

幼儿阶段是人的一生形成良好的品德习惯和思维发展的关键时期，也是个性发展的重要阶段，幼儿阶段的教育直接影响着幼儿未来的发展和价值观、世界观的形成。而幼儿都具有活泼、好动、喜...

《幼儿园工作规程》中指出：“在幼儿园里，教师每天组织的室外活动要保证幼儿身体的正常发育，并促进幼儿的身体机能得到进一步协调发展，进一步增强幼儿的身体素质。...

在自由游戏活动中，幼儿与同伴交往的方式不同，有的积极主动，有的则相对被动。不同的性格特点和交往内容都会造成交往方式的特点不同。...

瑞士心理学家皮亚杰指出游戏是婴幼儿时期最重要的工作，是幼儿重要的生活方式。 我国《幼儿园工作规程》指出：游戏最符合幼儿的心理特点、认知水平、活动能力，能最有效地满足幼儿的...