音乐是人文学科的一个重要领域，是实现美育、德育的重要途径。通过音乐课程的学习，可以使学生拥有感受美、表现美、 鉴赏美、创造美的能力，可以培养学生的音乐审美能力和艺术修养...

小学音乐课的目的是通过音乐教学陶冶学生的情操，升华情感。因此，情感教学与小学音乐课的融合十分必要。民歌是中华 文化传承的重要载体。民歌在小学音乐教材中，占比较大，具有...

艺术歌曲是在 19 世纪浪漫主义音乐潮流中产生的一种歌曲体裁形式， 它是声乐艺术宝库中的重要部分 。艺术歌曲强调钢琴伴奏和人声的融合，是一种声乐演唱中具有较强表现力和欣赏性的艺...

歌唱是人类用来抒发情感和交流情感最直接、最普遍的艺术形式之一,情感是歌唱的灵魂。如何在歌唱中用情、动情、准确且富有感染力地表达歌曲是歌唱的关键。歌唱教学是小学音乐课堂教学...

歌唱教学是小学音乐中的重要组成部分。单纯的理论教学无法让学生体验歌唱的精髓和情感升华， 还会导致学生对歌唱不感兴趣，影响了学生美育水平的提升 。 为此，文章就多元体验活动在...

歌唱教学是组成小学音乐课的重要一环，为了帮助学生掌握正确的发声技能与歌唱方法，提升小学音乐教学的有效性，本文简要梳理了小学歌唱教学中容易出现的问题，并对小学生歌唱技能的训...