教师职业能力作为高职院校发展的主要内容，对提升人才培育质量与实施教改具有重要意义。本文通过分析高职院校教师职业能力架构，探索高职院校教师职业能力发展阶段架构模型，以期为高...

“互联网+”教师职业能力素养的提高对发展以人的现代化为核心的教育具有关键的作用。文章思考了新时期新理念对教师提出的素养要求，探讨了互联网思维对提升教师职业能力的启示和提升...

随着网络技术的更新迭代，自媒体技术应用也得到了蓬勃发展。移动互联技术应用充斥着我们的日常生活，高校大学生作为新媒体应用的主要群体，是最活跃的一部分，由于自媒体信息量庞大，...

自制教具的设计与制作过程来源教学问题,体现了教师的智慧，丰富了教学实验资源,促进了通用技术学科不断发展。本文以《电热饮水机的工作模型》教具设计制作为例，概述高中通用技术教具...

医学院校教师的思想政治工作是一个较为复杂的系统，其直接影响着学校人才培养的质量。怎样让教师以正确的思想引导学生是目前各医学院校最为严峻的挑战。在信息化技术和多元化理念的影...

我国教育事业的快速发展给学生和教师都带来了全新的机遇和挑战。而小学语文是学生在小学阶段需要学习的重点学科知识，并且还是学生学习其他学科知识的基础课程，所以对小学生而言，小...

中职数学教学中，教师的教学专业能力影响到教学效果，所以在教学中要重视教师教学专业能力的培养。本文分析了中职数学教师专业能力发展问题，指出在教学方法、教学专业知识以及教学认...

近年来，很多教师的教育理念和行为仍然停留在以“学生分数”为中心的泥潭之中，课改意识不强，更不要说专业化发展了。随着现代教育的迅猛发展，时代要求教师要改变思想、态度，不断“...

文章分析了教师信息化教学对园本研究的影响，点明信息化教学就是园本特色的内容，突出信息化技术能够促进园本特色教育活动的开展。结合分析了园本研究活动对教师信息化教学能力培养的...

随着我国经济的快速发展，信息技术引入教育成为趋势，且已和课堂进行了整合。将多媒体结合信息技术应用在教学中，很明显的表现是基本上中小学已经全部实现了班班通电子白板。...

对话是人与人之间进行沟通交流的方式。对话教学的概念在高中教学过程中较为普遍，对话应该建立在地位平等的前提之下。在教学过程中，教师应该打破传统的以...

2018年，教育部发布《教育信息化2 0行动计划》，指明了加快实现教育现代化的有效途径。...

好的教育，其实就是“爱的教育”。授课实际上就是师生之间的一种交流。教师要真正教好书，首先要和学生搞好关系。马歇尔•卢森堡博士发现的“非暴力沟通”模式，为师生之间的交流提供...

在新时期，互联网在高校教育当中的作用越来越突出，“互联网+”教育模式成为高校信息化发展的一个重要组成部分，而教师信息化能力使其实现的基础。文章着重分析了当前高校教师信息化...

以人工智能时代为境，从教育本身出发，探讨未来教师专业发展生长点在于情感素养。情感素养不仅是教师专业素养的重要组成部分，更是未来教师专业发展的生长点。情感素养的培养能促进教...