生物核心素养旨在实现学生的全面发展、长远发展 社会责任素养作为高中生物核心素养的重要组成部分,主要是引导学生在学习中,逐渐形成对自己负责、对他人负责、对社会负责的良好素养 ...

培养学生良好的学习习惯，是开展小学英语教学的应有之义。良好学习习惯可以优化师生互动，提升学习的效率，是学科素养的组成部分。本文提出，在小学英语教学中，教师应引导学生在课...

现阶段，中职学生的就业形势非常严峻，要想确保计算机专业中职学生在将来能够获得较好的就业前景，就必须重视计算机应用基础课程的教学改革与创新，进一步强化中职学校教育教学效果...

伴随国内教育信息化逐渐向更深层次发展,智慧课堂已然成为开展智慧教育的主阵地。而“蓝墨云班课”作为集互联网和大数据技术为一体的新型教学工具,其应用在大学英语“智慧课堂”教学中,...

新课标下，为了保证高中数学教学的有效性，数学教师就需立足于实事求是的教学方法，依据新课改的相关要求，优化数学课堂的教学模式，明确学生在数学课堂的主体性，以促使学生在数学课...

新课程标准下，高中语文“学习任务群”被看作落实核心素养的指导性具体化内容模块。伴随新课程改革的日渐深化，群文阅读教学面临着新的挑战。文章基于高中语文“学习任务群”基本概...

减负是当前教育的一大热门话题，为此，国家教育部门制定了“双减”政策，意在减轻学生课业负担，让学生有更多的时间和精力放在全面发展上。教师要根据学生实际需求调整教学结构，结合...

新课程理念的教学更注重学生自身的逻辑思维能力培养与提高，并促使学生实现全面发展与成长 物理教师在课堂教学时，需依据学生自身的物理成绩，对学生的知识运用水平与能力进行深入分...

过关的教学素养、教学能力，是一位优秀教师必备的条件。陶行知先生主张，作为一名专业的教学人员，要坚持天天学习，在教学中找到快乐的源泉，真正的好老师要做到“一手教学生，一手做...

物理是以实验作为基础的一门自然学科，高中物理的课堂教学中，教师需注重对学生的实验学习进行指导，通过物理知识的探究与巩固，促进学生自身的实践力提高，从而使学生形成科学精神 ...

微课是一种利用信息技术而开展的课堂教学模式，此教学方式能够在提高教学趣味性的同时，实现教学上的创新，使学生在更为和谐、活跃的环境下学习 微课和初中化学的融合是提高化学教学...

OBE理念将学生的发展置于教学设计的整体过程中，聚焦教学成果；教学成果即是教学的起点又是教学的终点，成果导向贯穿整个教学过程；OBE理念在提升学生核心素养、践行知行合一等方面的作...

单元整体教学作为一种高效的教学模式，将前后有关联的知识密切地联系在一起，构成了完整的知识主线，帮助学生更好地理解知识和构建完善知识体系，从而改善传统教学中知识点分散的缺...

管乐教学是一个实践与理论结合的过程，本文主要探讨管乐重奏教学中重要的教学部分，积极探讨各种教学方法，研究管乐室内乐教学的新方法和新动向。...

常态化防控机制下，高校声乐教学的开展成为了各艺术院校面临的重要问题。声乐教学作为需要与人密切接触的课程之一，为疫情防控带来了巨大的挑战。在以往防控机制背景下，声乐教学多以...