本文在互联网+、人工智能及信息化的大环境下，基于对国内近几年会计专业应用型人才的实习实践培养模式的分析，对本科会计学专业应用型人才实习实践培养模式展开了研究与探索，通过对...

当前高等教育办学功能日趋多样化，培养应用型人才是当前社会对高校提出的新要求，也是高校服务于区域经济社会发展的需求，本文尝试厘清应用型人才定义，明确普通高校应用型人才培养目...

快速发展的物联网产业对信息技术人才的实践能力提出了更高的要求。在分析面向物联网的电子信息工程专业应用型人才能力内涵的基础上，构建了实践能力培养体系，对实践教学、课外科技活...

为深化高等学校创新创业教育，校企合作、挂职锻炼不断被提出，本文结合燕京理工学院现状，分析了教师参加挂职锻炼的必要性，介绍了学校对教师下企业挂职锻制定的规章制度炼。通过挂职...

学生的综合素质高低是衡量应用型人才培养质量决定性关键因素，中国传统高校注重专业教学却忽视素质教育的问题对新建应用型高校依然产生深远影响，素质教育更多停留在口号上而并未真正...

在现代应用型人才培养体系中，工商管理应用型人才培养是重要内容，对于整个教育工作体系具有核心意义。CDIO作为一种现代教学思路，重点在于对于人才培养的反思和总结，作为工商管理专...

随着本科高校转型发展，一部分本科院校将更多地培养应用型人才、技术技能型人才，这就要求这部分高校从培养模式、课程设置、教学方法等多方面做相应的改变，下面着重探讨了课程教学和...

课程考核是提高《动物遗传学》的教学质量、检验教学效果和培养合格应用型人才的重要环节。加强课程考核方式、方法和内容的改革，能够提升教学质量，促进教师教学水平的提高，同时有利...

计算机类专业为社会培养了大批人才，毕业生受到社会广泛追捧，为国民经济发展做出了重大贡献。随着教育发展的变革，地方高校在应用转型中也存在着不少问题，分析了当前地方高校计算机...

《化学制药技术》是制药工程专业的专业课中的选修课，是一门理论学习与实践应用相结合的综合性专业课。为了实现应用型人才的培养目标，提高学生专业的实践应用与创新能力，满足制药生...

针对目前国内高校《可编程控制器原理及应用》（以下简称PLC）教学中存在的普遍问题，结合中国矿业大学徐海学院的办学宗旨和办学特色，以提高学生实践动手能力、培养与时俱进的优秀工程...

基于校企合作“双主体共育”应用型人才培养模式研究在我国2000年前后开始兴起于各大院校，至今已有十多年的发展历程。在十多年的发展过程中，取得了许多成绩，积累了教学经验，尤其是...

随着当前社会经济的发展与进步，社会对应用型人才的需求日益增多。因此，为了更好地满足当前社会发展的需求，从而与时代发展相契合，需要对数学与应用数学专业的人才培养模式进行创新...

以应用型人才的培养为方向，阐述生物专业英语课程的特点及教学改革的意义，针对当前生物专业英语的教学现状，从教材建设、师资建设、学生学习的积极性和教学模式等方面进行教学改革探...

“翻转课堂” 教学模式是一种新兴教学模式， 这种教学模式在国外已有非常广泛并且成熟的理论与实践基础，近些年在我国教学领域逐渐发展起来。在教育部号召下，许多地方本科院校开始转...