在应用型本科院校实施导师制可以更好地培养本科生的创新能力和实践能力，从而改革应用型人才培养模式。我院在综合能力实训项目教学改革方面，建立了导师制下以来源于市场的产品的设计...

教育是一个国家强大的根本，2018 年 5 月，习总书记在北京大学考察时，首次提出教育兴则国家兴，教 育强则国家强。教育信息化对于优质资源的共享、教学方式的改进和培养质量的提高均有重...

以中国民航大学交通运输专业工程认证为契机，通过剖析大类实践课程中的“复杂工程问题”，对课程体系的横向和纵向的梳理，建立了多层次、多维度的空域规划类课程体系，以支持空管学院...

《机械制图》在高校机械及工程类基础课程中占有重要地位，对学生深入学习后续高等教育专业课程具有重要影响。现阶段的教育方法主要以多媒体演示教学，学生绘图作业为主。由于本课程的...

一方面，中国制造业新的发展前景给机械制造工程及其自动化、智能制造等相关专业带来了新的发展机遇，机械制造专业被称为国民经济的“装备部”，在国家经济发展中起着极其重要的作用；...

近年来，国内工科高校纷纷开展了各层级的CDIO工程教育改革以及工程教育专业认证的相关工作。本文针对测控技术与仪器专业CDIO二级项目课程的教学实施及考核评价方法进行了研究，围绕教学...

《工程图学》课程是机械类各专业学生必修的一门技术基础课，在学生毕业要求的达成中提供强支撑。本文对照工程教育专业认证标准，分析了我校机械设计制造及其自动化专业工程图学课程的...

以民航空管发展的人才需求为导向，基于工程应用型人才培养的目标及要求，结合《空管设备与系统》的课程现状及教学体会，分析了《空管设备与系统》课程教学改革的必要性。从教学内容、...

在深入分析纺织类专业实践教学存在问题的基础上，基于工程教育背景合理设计人才培养定位，提出“三并重、四融合”的实践教学理念，构建“四层次、四模块”的实践教学体系，培养符合社...

本文介绍了《华盛顿协议》及我国工程教育专业认证概况，结合渥太华大学工程学院教学组织、管理及实施情况，分析了其在教学中如何体现专业认证12项毕业要求，从技术支撑体系、专业能力...

工程专业认证是促进我国工程教育改革，提高工程教育质量的重要举措。本文深入分析了检测技术与仪表课程的特点和传统教学方法存在的不足，进而以工程专业认证标准作为指导思想，针对教...

高等院校学生实践能力的培养是工程教育认证中的重要部分，为培养面向现代制造业迫切需要的高素质、创新型人才，开发了离散制造智能车间虚拟实践平台。该系统以网络信息技术及数字化技...

为适应“新经济”发展需要，我校港口航道与近海工程专业结合实际情况，以工程教育专业认证理念为指导，提出了“一体多维”人才培养模式。探讨了人才培养方案、课程体系、教学内容，教...

提高高等工程教育质量，加强国际工程教育专业互认是工程教育发展的基本趋势。电力电子技术作为一门多学科交叉融合而形成的新兴电气工程类学科，基于工程教育认证体系要求，进行该课程...

“电路分析实验”课程是电类专业一门重要的专业基础实践课，文章介绍了在工程教育专业认证和高等学校教学审核评估的新形势下，电路分析实验课程进行的一些教学改革，提出了多层次多方...