在“双减”和新课程改革的双重背景下，重视小学生数学自主学习能力的培养成为小学数学教学重要目标之一。在小学数学教学中，教师应该通过多种方式与途径来激发学生学习热情和积极性，...

“双减”背景下，将题组教学融入小学教学复习课中有着积极的意义。本文简述了小学数学复习课上的设计情况，探讨了题组 教学在复习课堂上的运用价值，并分别从巩固知识技能、培养数学...

小学阶段的数学教学主要是通过课前预习、课堂讲解和课后作业的过程来完成的。在这个过程中，各个教学环节相互促进，共同作用于小学数学教学质量。课后作业环节作为课堂教学过程中的最...

进城务工人员子女的教育问题一直是国家教育事业的重要关注点，对于务工子女小学阶段的习惯养成教育也是其中的核心内容，这项工作的质量不仅决定了子女本身的未来成长和发展，也直接关...

自新课程改革实施以来，各小学已经逐步认识到开展学生实践活动的重要性，并尝试通过各种教育活动来对小学阶段学生的综合实践活动加以规范，特别是小学阶段的社会实践活动。随着教育改...

国学经典是我们中华民族文化的精华所在，在小学阶段让学生诵读国学经典有着非常重要的意义。学生通过诵读国学经典将会为他们一生打下坚实的基础。...

小学是学生接受教育活动的初始阶段，同时小学是人才培养的起始阶段，对学生开展理论学习活动是其学习生活中一项非常重要的内容，小学语文作为一门非常基础的学科，对其他学科学习活动...

小学阶段是学生开展学习活动的基础时期，同时也是学生人格形成的初始阶段。在小学数学教学实践中运用德育教育，不仅能够提高学生的数学学习效率，提升小学生的数学思维敏感度和学习数...

美术欣赏教学活动属于美术教学中一项重要的组成内容，同时也是提高学生文化艺术综合修养的一种有效途径。培养学生良好的审美感受能力，对学生的学习和审美具有非常关键的作用...

小学阶段学生通过开展阅读活动，能够理解文章作者想要表达的思想感情，进而与文章作者产生共鸣。...

SCI论文（www scipaper net）:摘要：小学阶段语文综合实践活动是促使小学阶段学生自主学习能力和合作探究能力形成的重要途径，因此在开展整合实践活动时，需要充分利用和开发实际生...

随着基础教育的不断改革深化，素质教育要求教师在小学数学课堂教学中要体现出数学的文化价值，而不仅仅是应试技巧，同时要求教材中能够体现出数学史的相关内容。...

班级是教学的基本单元，也是学生品德养成、人格形成以及素质能力培养的主要平台。而班级文化是班级内部具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，它也是一个班级内在素质和外在形象的...

良好的班级文化对学生的生活态度、求学态度有着重要的影响，真正的学习往往并非仅仅依赖于书本，而是来自于生活，从生活中学习，从生活中习得。...