近些年来，新课程改革教育理念的提出与实行，对学生的全面发展起到了极大的促进作用，同时也对教师的学科教学任务提出了更高的要求。在当前素质教育的背景下，培养学生的学科核心素养...

小学阶段是一个人长身体、长知识、树理想的阶段。儿童心理学家认为，小学生普遍具有好动、好模仿、好奇、喜欢被表扬、称赞等心理特点。因此，小学数学学习可以根据学生的这些心理特点...

近年来，对小学生合作学习行为的实证研究不断被扩充。本文以“核心素养”的提出为背景，对小学生合作学习行为的干预辅导相关文献进行了整合与探索，重点包括干预对象、方法、内容、辅...

素质教育要求学生提高思想道德水平，为此，家长首先要树立良好的家教家风，为学生营造良好的家庭教育环境。在经济和科技高速发展的今天，教育的形式逐渐趋于多样化，已经不再仅仅是教...

小学阶段作为学生接受教育的基础阶段，在培养学生各项能力以及各种习惯方面发挥着非常重要的作用。在当前社会发展背景下，良好的学习习惯是提升学生学习能力以及综合素养的重要保证。...

小学生英语书写能力出现各种问题，诸如笔顺书写错误、字迹潦草、格式书写不规范，书写速度慢等等。出现这些问题表明小学生的书写技能较差，需要培养小学生的书写技能。教师可从这几个...

在日常生活中，在灿烂的阳光下，可以看到小学生自由自在玩耍的身影，成人会羡慕小学生的天真活泼、无忧无虑。其实，小学生与成人一样，面对家庭、学校，面对生活、学习，他们也会有不...

由于传统教育观念的影响，一些家长与教师过于注重学生的学习成绩，强调升学率，不够重视学生的思想教育工作，导致部分学生出现心理方面的问题，这给学生今后的成长与发展都带来了一定...

当今社会要求学生德智体美劳全面发展，其中小学生音乐教育作为培养音乐方面的审美能力，以及艺术方面品鉴能力的重要课程，是小学生素质教育的重要方面。独唱和合唱都是小学生音乐教育...

汉字是按照一定的笔顺规则、由不同形体的笔画构成的，笔画和笔顺是帮助学生识字的必由之路。识字教学一开始，就要遵循儿童认识事物的规律，从最简单、最基本的一笔一画教起，教学生认...

优秀的文章离不开认真的反复修改，同样学生的作文也需要修改，修改是二次创作，修改是对作文的重新认识，形成修改作文的意识，培养修改作文的良好习惯，是提高小学生作文能力的策略之...

堂安全感不足会让课堂教学活动难以有序开展，致使很多教学遗憾的产生，这也是现代教师在教学方案准备过程中未意识到的问题。心理安全是人最为基本的需求，针对学生课堂安全感进行关注...

随着科技的发展，多媒体教学在小学教育过程中有着十分广泛的应用。目前国内一些小学语文老师在使用多媒体设备进行教学的过程中，无法有效地提升对学生的教学效果。这样不但会增加学校...

阅读的目的是让学生进行大量的输入，存储学生在实际生活中看到的、听到的、想到的、体验到的语言文字信息，还要存储学生自己没有办法亲自看到听到体验到想象到的语言文字信息。而写作...

利用“教育+旅游”的实践研学旅行教育途径，意在促使学生跳出课本，实践知识与实际应用相结合。这一方式在基层小学推行，可以开阔学生视野。虽然当前小学生外界知识获得途径较多，但...