在小学数学课堂教学中，交互式电子白板的应用实现了课堂教学的最优化，适当地运用交互式电子白板，将问题情境形象、直观地表现出来，可以让抽象的数学内容变得更形象、更具体...

据统计，惧怕数学的学生大约要占到学生总人数的30％左右，大部分数学学困生从听不懂抽象的概念开始，因得不到有效及时的改善，在学习中经历了太多的挫折和失败而逐渐丧失了数学学习的...

随着国家新课程改革实施，原有的教学方法将不再适应新的课标内容，因此，教师只有不断地探索新的教学方法，确立学生的学习主体地位，以学习道路上的引路人角色定位，学生知识的引导学...

探究式教学是一种有效的教学方法。自主探究式教学模式在小学数学中日益受到重视。作为小学数学学习的一个重要学习方法，在小学数学教学中，教师要合理运用探究式教学模式，促进学生能...

在小学新课标教学要求下，小学数学教师要开展以人为本的教学，让学生在数学课堂上积极学习，培养他们独立思考的学习习惯和积极探索的精神，在遇到问题时能努力寻找方法进行解决...

传统意义的小学数学课堂上，教师多是机械地传授知识，因此很多学生感觉数学索然无趣。而新课程改革以来，越来越多的数学教师开始尝试教学情境的创设。...

实践与应用主要指的是数学与外部世界之间的联系，数学内容间的联系，甚至是数学在分析与解决问题中的应用。随着新课程改革的不断推进，教师要强调数学实践及其应用，提高学生的实践能...

数学是小学阶段最重要的一门科学启蒙学科，然而由于其课程内容相对比较枯燥单调，学生往往很容易对其产生抗拒和厌烦情绪，因此如何在兴趣驱动视角下改进当前的小学数学课堂教学模式就...

随着素质教育不断发展，对小学数学教学提出了全新的要求。所以在教学中要从创新教学体系入手，运用兴趣教学法，以此来提高学生的学习效果，帮助学生掌握好数学知识。...

数学属于小学阶段的基础课程，因此关系到学生多方面能力的提升，为了更好地践行当前的教学思路，需要积极地关注科学教学手段的采取，只有逐步的落实相应的细节工作，才能促使小学数学...

小学数学是义务教育阶段的基础学科，在小学教学中培养小学生的创新能力，是素质教育的重要内容之一。创新能力既与智力因素有关，又与非智力因素有密切联系，是人的综合素养的体现...

为了更突出培养学生思维能力，提高学自主学习能力，要求教师积极探索有利于课堂教学的对策。小学数学作为主要学科之一，如何提升小学数学课堂教学质量，提高教师教学水平...

随着教育的不断发展，小学数学的教学要求越来越高，特别是应用题教学。这一方面是因为数学应用题在小学数学中难度较高，另一方面它是关于生活的数量运算，具有极强的应用性...

小学数学是学生数学学习的基础阶段，关系到以后的数学发展，而应用题是小学数学教学的重点。教师应采用科学新颖的教学方式方法，以学生为主体，联系生活实际，培养学生自主思考能力及...

探究式教学是通过“探究—创新”式教学，主要解决学生创新力的培养问题。作为小学数学教师，我们可以通过构建教学情境、设置问题载体等方式，激发学生的课堂参与欲望，让学生主动地对...