小学语文兼具工具性与人文性特点，不仅能够帮助学生提升语言表达能力，而且有利于其人文素养的提升。教师应该促进教学理念与方法的转变，在教学实践当中制订切实可行的口语交际训练方...

识字、写字是小学低年级阶段教学的重点之一，也是小学语文学习当中阅读和写作的基础。小学语文教师要采取多种多样科学合理的方法，提升低年级阶段小学生的识字能力：一是要采取符合学...

小学低年级是学生接触汉字的初级阶段，所以对低年级学生而言，首先要让他们认识到汉字的形体美，其次要培养学生良好的书写习惯，字要写得规范整齐。本文对小学低年级学生书写存在的问...

在新课改的全面实施和不断深入下，小学数学作为一门重要的学科，也将面临着一系列的改革要求，趣味性教学在小学低年级中有着非凡的意义。其能有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴...

伴随我国教育改革进程的不断深入，当前我国小学语文教学事业正处于蓬勃发展时期。特对小学低年级语文识字阅读教学注意事项进行介绍，进而提出信息化环境下小学低年级语文识字阅读教学...

小学低年级数学教学需结合学生的认识水平、智力发展规律以及个性特点科学选择教学策略和教学形式，将游戏与实践有机结合，以促进学生学习能力的提升与逻辑思维的转变。文章结合实际案...

在小学低年级阶段数学教学中，教师可借助实践性作业，激发学生学习兴趣、引导学生体验数学，拓展学生的数学学习思路。基于此，在具体教学安排中，教师应当尽可能加入实践作业，通过联...

小学低年级写话是小学语文课程学习的基本内容，不仅考查了小学生对于字词、句子、符号的掌握情况，也验证了小学生学习语言逻辑的思维是否合理。...

识字是阅读及写作的基础，是小学第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。...

群文阅读是近几年来兴起的一种突破性比较强的阅读教学方法，该方法主要是指围绕一个或者多个议题来展开阅读与集体构建，从而达成共识的过程。...

小作文或写话能力训练在小学低年级语文教学中占据着重要地位，其成绩大小对小学生在今后的语言学习中有一定的影响。...

道德与法治学科的生活性、活动性、综合性和开放性决定了德育过程中评价方式的多元性和开放性，不同的评价方式将起到不同的功能和作用。...

朗读在日常教学中对于培养学生语感，提高学生综合语文素养起着重要的作用。在中小学朗读教学中，还存在着很多的问题，教师要针对这些问题，积极寻找措施，以提高朗读教学实效。...

在现实生活中，数学的元素可以说是无处不在的，很多现实的生活问题都需要通过数学知识的应用来加以解决。因此， 教师在开展小学数学课堂教学的过程中， 也应该针对学生们的特征，将其...

数学是小学课程体系中最为关键的课程， 它不仅仅能够使学生学习到相关的数学知识，也能够培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。数学会影响到学生的理科学习方式和理科思维能力，因...