音乐欣赏的过程正是学生获得审美体验的过程。在此过程中，学生可以感受美、表现美、创造美，潜移默化地提升艺术素养。...

古诗词是中华优秀传统文化的重要代表 , 是中华民族审美艺术和水平的体现 。 高 中古诗词教学是培养学生审美意识 、提高审美能力和鉴赏能力的重要载体 , 是发展学生 学科核心素养的有效途...

《行者》是魏军先生于 2015 年创作的 一 首古筝曲，该曲结合龟兹音乐风格特点与西安鼓乐元素，采用现代作曲技法创编而成 。...

美声唱法诞生于文艺复兴时期的欧洲大陆，它能实现不同 乐声间的 自 由 、快速切换，并将不同 乐声中富含的艺术内容更好地融合在 一起，从而给听众带来更好的审美体验 。...

“项目式”是一种学习的应用方式，是学生把学习任务转换为自己的学习项目，进行自主探究或合作探究的一个过程。本文围 绕项目来学习，以苏少版美术五年级下册“桥”的教学为例...