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教学准备需要技巧。思考-准备-实施-再思考：通过一系列的循环才能够打造出合理、高效的教学方案[1]。教学思考是贯穿整个教学过程的重点环节。教学改革也是思考后的成效，也可称之为教师...

为提升高校数学教学的实效性，笔者从引言入手，对高校数学教学现状进行了全方位、深层次地分析，并在此基础上探究了提升高校数学教学的具体实施方案，给出了笔者具有代表性的个人建议...

本文以“高级生物化学”课程教学为样本，基于深度学习理念设计组建了由课堂教学、课后自学、课后作业、文献研读和教学保障等五个教学模块组成的研究生深度学习教学模式。...