为了优化临床实习阶段人文素质教育，文章随机抽取某大学 口腔医学专业 67 名处于临床实习阶段的 本科生作为调查对象，调查了 口腔医学专业学生临床实习阶段人文素质教育实施现状...

文章首先分析了地方医学院校学风建设的现状，然后提出了地方医学院校学风建设的举措，接着对地 方医学院校学风建设进行了反思，最后对地方医学院校学风建设进行了展望。 ...

文章基于“双师型”教师的定义和要求，首先阐述了地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍 建设的必要性，然后分析了地方医科院校口腔医学专业“双师型”教师队伍建设面临的困境...