为了促进教师发展，文章首先对OKR 与“双师型”教师进行了概述，然后论述了提升“双师型”教 师行为驱动力的现实困境，最后提出了 OKR 视角下提升“双师型”教师行为驱动力的策略。 ...

文章简略阐述了“双师型”教师及评价标准制定原则，以工科技术应用类教师为例，从初、中、高三个级别着手对其指标进行了详细分析，并提出了相应的实施策略。充分发挥评价标准的实质性...

2019年，国家启动了“双高计划”建设，目标是集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群[2]，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发...

随着国际公约对航海人员英语要求的进一步提高，中国海员要想在世界航运市场占有优势地位，航海英语就必须要达到具有国际竞争性的水平。航海英语教学要进行更深入的改革，就应该在不断...

根据《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（教职业成20159号）文件精神，开展优质学校建设坚持以示范建设引领发展，鼓励支持地方建设一批办学定位准确、专业特色鲜明、社会服...

在习近平总书记系列重要讲话中，多次强调我国教育事业教师的重要作用。教育事业快速发展的近些年，高等教育大众化，出现了学生专业单一，核心竞争力不强。促使我国不断优化师资结构和...