文章首先阐述了双创教育与拔尖创新人才协同培养的联系，然后分析了双创教育视域下高校拔尖创 新人才协同培养的困境，最后提出了双创教育视域下高校拔尖创新人才协同培养的突破路径。 ...

从广义和狭义两个不同层面看，新时代基层法律服务人才既存在一定的发展困境，又面 临难得的发展机遇，对相关领域法律专业人才培养提出新的更高要求。适应新形势和新任务...

针对当前机电类本科生创新创业意识和能力薄弱的现状，以工科类创新创业人才应具备的知识体系和创新创业能力培养为主线，针对当前本科创新创业教育中存在的问题，提出对策，并就创新创...

工匠精神是职业道德、职业能力与职业态度的高度契合。培育具有卓越工匠精神的人员是现代应用型人才培养的核心目标。在职业院校大力推行合作办学、协同育人的培养模式下，以师徒制模式...

在当今知识经济快速崛起的新型趋势下，尤其是我国快速发展的教育环境下，对高层次研究生的人才需求越来越大，研究生人才是推进国家创新能力的重要动力之一，对研究生人才的培养关系到...

思想政治教育专业型硕士既有德国 “师徒式” 的特性，又具备美国 “专业式” 的特征，而我国思想政治教育专业型硕士的培养仍沿用了苏联的培养 模式，即第一年集中授课，第二年教学实习...