初中阶段是学生成长的关键时期，德育对学生的全面发展意义重大。班主任作为班级管理的核心力量，应该积极开展德育，提 高德育的实效性...

立德树人视域下，德育工作的重要性不言而喻。班主任作为学校实施德育工作的重要参与者，应当结合初中生的个性特点、身心发展规律等，积极探索提升德育工作水平的有效方法，如将激励策...

随着“双减”政策的实施，减负要求得到了具体的落实，对初中阶段学生的管理也随之出现了新的变化。班级管理工作的内容是复杂的，班主任面对的是全体学生，工作量较大，怎样在“双减”...

在社会经济不断提升的时代背景下，我国的各行各业都有了较好的发展效果，教育事业作为我国一项较为基础的行业，在国家经济的大力支持下，不管是教育理念、还是教育方式都有所革新。为...

众所周知，初中阶段是学生发展的关键阶段，有利于促进学生形成正确的三观和全面能力的发展，所以，在初中阶段要对新课程改革的理念进行实践，加强班主任对学生的引导，使班主任能够对...

随着当前课程的不断改革，在班主任进行班级管理的过程中渗透德育教育，能提高班主任班级管理的效果，也能够减轻班主任的管理压力，留出更多的时间进行教学课件的设计，促进教研工作的...

德智体美劳是我国的人才教育目标，近来倡导的“大德育观”更是我国德育的特色和优势所在，德育是学校教育的重点工作，站在教育最前线的班主任所需担负的德育责任也愈加重要。如今微信...

在初中，班主任是学生重要的导师，其工作效果对学生身心健康发展的影响不容忽视，而沟通技巧的把握能够让初中班主任各项工作进展得更为顺利。基于此，本文将从初中班主任主要的工作特...

新课改对教师的教学工作提出了新的要求，同时初中班级管理工作也面临着新的变化和挑战。班主任作为班级直接的管理者与引导者，在班级文化建设和班级高效运转中发挥着重要作用。班主任...

在我国社会不断发展的过程中，各单位对人才的需求和要求也随之不断地提高。在过去很长的一段时间里，学生只要成绩好就是最优秀的人才。但是，新时代已经到来，成绩已不能作为唯一的评...

对于初中生来说，其正处在生理和心理发展的时期，同时也是感性和理性认识形成过程的重要阶段。因此，班主任要注重对学生展开柔性管理的模式。基于此，本篇文章分析了初中班主任工作的...

随着素质教育的发展，柔性管理在初中班主任管理中的应用越来越广泛。目前，我国初中班主任班级管理中存在的问题主要有人性化管理不到位、心理教育缺乏和与学生家长沟通少。因此，用柔...

在如今这个信息发达的时代当中，QQ随之应运而生。由于QQ的到来给人们的生活带来了诸多的便利，所以，其在不断的推广当中得到了广泛应用，其主要可体现在初中班主任对学生的管理上。...

在初中阶段，对学生进行有效的道德素质教育，使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，是当前我国基础教育中一个重要课题。...

学校教育是个人成长过程中非常重要的阶段，在具体教育过程中，教师是实施教育的执行者，特别是班主任，除了承担专业教育的职能外，还要承担繁重的教育管理工作...