线描画是一种基础的绘画形式，在幼儿美术教学中被广泛应用，可有效提高幼儿控笔能力，其开放自由的绘画形式，还可以锻炼幼儿的想象思维，对幼儿创造力培养有积极作用。文章立足于中班...

教师的教学语言是教师在课堂教学中为培养学生能力并使学生得到情感熏陶而精心设计的一种专业语言。教学语言是语文教 学的灵魂...

舞蹈是 一 门艺术，可升华人们的情感，给人们带来良好的审美体验 。为展示舞蹈的艺术魅力，满足人们对 舞蹈艺术的需求，有必要加大舞蹈人才培养力度 。高职院校是舞蹈人才培养的一大...

文章采用自制信息素养调查问卷、CCTDI-CV问卷和威廉斯创造力倾向测试量表对贵阳市公立本科大学的大学生进行了问卷调查，用结构方程模型对大学生批判性思维在信息素养对创造力影响中的中...

音乐教育是学校美育工作的一个重要部分。而在学校的音乐课堂中，培养学生的创造力极为重要，不仅能激发学生的求知欲和好奇心，增强学生探索性学习意识，而且可以增强学生联想能力和...

提升学生的欣赏能力， 是 音乐教学的核心目标。而音乐 课程是一门以“听、唱、赏析”等为主 要方式的课程，据此，对中学生欣赏力 的提升也主要从听、唱、画、赏析、实 践五方面入手...

在初中美术教学中，将学生的创造力和想象力纳入美术教学中，能有效提升学生的美术创作能力和美术素养。主要介绍了在初中美术教学中如何培养学生的想象力和创造力，从而提升学生的美术...

新课程改革的不断深入，对当下的初中数学教育提出更多的挑战，在此情况下教师不仅要与时俱进地树立全新的数学教学观念，还需要加强对数学课堂教学情况的关注。在掌握教学目标和教学问...

小学数学教师要采取有效的教学方法，营造民主和谐的教学氛围，使每一位学生都能积极参与数学学习活动，进而最大限度地培养小学生的创造力，为学生提供创造发展的机会。...

幼儿正处于人生中的懵懂期，他们身体的各项指标也在飞速发展中，在进行教育时，多数教师能够开动脑筋，积极采取一系列的活动激发幼儿的兴趣，从而促进幼儿想象力和创造力的发展。在幼...

今天的幼儿美术教育，已经不仅仅是写写、画画、玩玩那么简单，必须从幼儿特点出发，以“动”为核心，激发幼儿的积极性和自信心，从而紧紧地与“培养人”联系起来。...