中华优秀传统文化是劳动人民在生产实践的过程中积淀下来的文明成果与智慧，具有很强的育人功能和较高的育人价值。传承中华优秀传统文化是学校的重要任务。因此，文章指出，学校可以基...

本文从当前中学传统文化教育现状着手，对中学生当前传统文化教育的原因进行调查分析。得出当前中学传统文化教育还有待完善、需要进一步加强传统文化教育的结论。...

优秀传统文化蕴含着极其重要的教育价值，在高校舞蹈教学实践中对优秀的传统文化内容进行挖掘，促进传统文化教育的有效组织实施，能丰富舞蹈教学内涵，切实增强高校舞蹈教学活动的综...

中华文化博大精深，历史悠久，积淀深厚。它是中华儿女共同的精神家园，对我们民族性格的形成和发展有着深远的影响。传统文化汲取了中华文化的精髓，是中华文化智慧的结晶。在新业态...

高校师生关系是高校发展中的一对基础性的社会关系，在大数据时代，传统意义上的师生关系开始疏离，学生有了更多途径可以学习和获取知识，教师的权威性和教学主体地位渐趋弱化。近年来...

小学班主任是把中华优秀传统文化融入小学学生阶段的重要人物，本文从学科教学、德育教育、班级文化建设三个方面分析并研究出中华优秀传统文化教育融入小学班主任工作的路径。...

优秀的中华传统文化中包含着浓厚的民族精神与道德理念，小学进行中国优秀传统文化教育，进一步搜寻与运用传统文化中的精髓，是提高德育效果的核心方法。在小学开展中华优秀传统文化教...

民族的精神底蕴是传统文化，初中生则是国家未来的栋梁，不论是学生自身还是社会要求，学习和传承传统文化都成为必须。最近几年，我国很多初中语文教师都在教学中渗透了传统文化教育。...

传统文化教育对学生而言有着非常重要的作用，不仅增强学生民族自信心、自豪感，同时也可以提高学生思想道德素质使其更加热爱自己的祖国。因此，笔者认为在初中化学教学过程中教师应加...

中华优秀传统文化包含丰富的内涵和教育资源，但其在“互联网+”时代表现出一定的不适应性，互联网与传统文化教育的有效融合具有重要的现实意义。针对这种需求，从融合平台构建、多方...

在新课改背景下，语文教材的编排发生了很大变化，现行的人教版小学语文教材中，传统文化教育元素愈加丰富，对小学语文课堂传统文化的渗透提出了新的要求。本文就人教版小学语文优秀传...

新时代高校教学中，开展传统文化的教育课程，能够有效的培养学生人文精神，提升学生的个人素质水平，有助于学生将自身的理想与兴趣有机相结合。在未来发展中起着积极的引领作用，让自...

传统文化指的是经过文明的不断演化逐渐汇集而成的能够反映出一个民族的特质与风貌的文化，这是民族在历史上各种思想文化与观念形态的总体表征。世界各地各个民族都有自己的传统文化，...

在这一背景下, 社会各界特别是中小学校园开展的传统文化教育活动如雨后春笋般涌现, 在全社会特别是校园里营造出一种浓厚的传统文化学习氛围。但在进一步深化教育领域综合改革的新阶段, ...