当前交通运输专业工匠精神培育存在发展速度滞后、普适路径受限和教学导向不合理等现实问题，传统培养方式难以满足新时代对专业人才的技能培训需求。...

我国已经提出“碳达峰”和“碳中和”的“双碳”目标，为加快推进生态文明建设，交通运输领域及时了解碳排放详情，以节能减排为“双碳”目标的重点任务，通过采取有效的数字化手段，进...

交通运输业主要承担的是满足社会整体空间位移工作的开展，这样通过货物运输与客运运输，就能保证在短时间内完成加快各项工作落实的目标，所以对于我国交通运输业而言，它不仅具有社会...

近年来，我国经济发展迅速，各个行业均取得了卓越的成就，尤其是交通运输行业，作为经济发展的先行官，交通运输业发展水平直接关系到一个国家、一个城市的发展趋势。为此，文章在全面...

学生在毕业时养成的工程职业素养，与学校专业课程教育密不可分，且专业课程教育是引导学生窥探职业领域的一大通道 ...

人才培养模式与专业建设措施改革是新工科背景下地方型应用高校发展前期面临的关键问题。文章以淮阴工学院为例，结合交通运输专业人才的需求特征，阐述了交通运输专业产教融合人才协同...